Le courant, après avoir parcouru le fil de la ligne, arrive dans la boussole, de là au commutateur de la ligne L’, suit la languette qui le conduit en E’, passe à la colonne du manipulateur placée sous la croix, traverse celui-ci et passe dans le levier H, qui dans ôe cas est en contact avec P’ ; de P’ il se distribue dans l’un et l’autre des boutons R, D (pour le cas qui nous occupe, c’est seulement celui du côté gauche du dessin) ; de là il passe par le fd 6 dans le bouton de droite du récepteur, parcourt le fil qui s'enroule autour de l’électro-aimant, ressort par le bouton gauche et revient par le fil 5 au manipulateur, en aboutissant à R G, qui communique au bouton T ( lequel est, comme l’on sait, la communication à la terre), et par le sol retourne à la station d’où il est parti, rentre par le bouton T du manipulateur de cette station et arrive enfin au pôle zinc de la pile.

Pour qu’il y ait développement d’électricité, il faut qu’il y ait entre les deux pôles de la pile ce que l’on est convenu d’appeler un circuit fermé, quelle qu'en soit la forme. Dans le cas qui nous occupe, ce circuit est formé du fil de la ligne, des différentes parties des appareils, et de la terre comme conducteur de retour.

USAGE DES A PPA H El US TÉLÉGRAPHIQUES.'

52. Nous prendrons pour exemple le cas de la seconde classe, qui comprend nécessairement la première. On a vu qu’il n’y avait toujours qu’un manipulateur, un récepteur, mais deux sonneries et deux boussoles.

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