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- TABLE DES MATIÈRES
- TABLE DES ILLUSTRATIONS
- RECHERCHE DANS LE DOCUMENT
- TEXTE OCÉRISÉ
- Première image
- PAGE DE TITRE
- TABLE DES MATIÈRES (p.r7)
- CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES (p.1)
- CHAPITRE I. DE LA GÉLATINE (p.5)
- CHAPITRE II. PRÉPARATION DE L'ÉMULSION (p.15)
- CHAPITRE III. PRODUCTION DU CLICHÉ (p.29)
- 1° Nettoyage des glaces (p.29)
- 2° Préparation des glaces (p.30)
- 3° Séchage des glaces (p.31)
- 4° Émulsion sur papier (p.35)
- 5° De la pose (p.38)
- 6° Révélateurs (p.41)
- Révélateurs aux sels ferreux (p.41)
- Révélateurs à l'ammoniaque (p.43)
- Révélateurs au carbonate d'ammoniaque (p.44)
- Révélateurs aux carbonates de soude et de potasse (p.45)
- 7° Développement (p.46)
- 8° Fixage (p.50)
- 9° Transport des clichés (p.51)
- CHAPITRE IV. DES INSUCCÈS (p.53)
- Dernière image
- 30 -
2° Préparation des glaces.
Avant de procéder à la préparation des glaces, il faut disposer dans le laboratoire et à portée de la main tous les objets nécessaires.
Ce sont : i°Une sorte de boîte à eau chaude, semblable à celles qu’on emploie pour les chaufferettes, avec cette modification, qu’au lieu d’être bombée sur une des parois elle doit présenter une surface plane. Cet appareil sert à chauffer les glaces avant la préparation.
2° Un bain-marie placé sur des charbons brûlant sans flamme, afin d’éviter la lumière qui pourrait venir de ce côté. Ce bain-marie est destiné à conserver l’émulsion fluide. U ne faut pas que la température soit trop élevée. C’est à l’opérateur à apprécier. Si l’émulsion était trop chaude, elle coulerait trop facilement sur les glaces et l’on aurait des ' couches trop minces ; de plus elle pourrait se retirer par places en formant des cercles ou des ondulations. Si l’émulsion était trop froide, elle s’égaliserait mal et aurait un commencement de prise avant qu’on ait eu le temps de régulariser la couche. U faut, pour obtenir un bon résultat, que l’émulsion soit de i° ou 2° plus chaude que la glace qui doit être préparée.
3° Un vase semblable à une cafetière ou une théière dont le bec devra être un peu allongé et rétréci à son ouverture par un petit tube en verre fixé dans un bouchon, de sorte que l’écoulement se fasse par filet. Ce vase devra être aussi maintenu sur un bain-marie,
4° Une glace épaisse encadrée dans un châssis en bois,
Le texte affiché peut comporter un certain nombre d'erreurs. En effet, le mode texte de ce document a été généré de façon automatique par un programme de reconnaissance optique de caractères (OCR). Le taux de reconnaissance estimé pour cette page est de 98,80 %.
La langue de reconnaissance de l'OCR est le Français.
2° Préparation des glaces.
Avant de procéder à la préparation des glaces, il faut disposer dans le laboratoire et à portée de la main tous les objets nécessaires.
Ce sont : i°Une sorte de boîte à eau chaude, semblable à celles qu’on emploie pour les chaufferettes, avec cette modification, qu’au lieu d’être bombée sur une des parois elle doit présenter une surface plane. Cet appareil sert à chauffer les glaces avant la préparation.
2° Un bain-marie placé sur des charbons brûlant sans flamme, afin d’éviter la lumière qui pourrait venir de ce côté. Ce bain-marie est destiné à conserver l’émulsion fluide. U ne faut pas que la température soit trop élevée. C’est à l’opérateur à apprécier. Si l’émulsion était trop chaude, elle coulerait trop facilement sur les glaces et l’on aurait des ' couches trop minces ; de plus elle pourrait se retirer par places en formant des cercles ou des ondulations. Si l’émulsion était trop froide, elle s’égaliserait mal et aurait un commencement de prise avant qu’on ait eu le temps de régulariser la couche. U faut, pour obtenir un bon résultat, que l’émulsion soit de i° ou 2° plus chaude que la glace qui doit être préparée.
3° Un vase semblable à une cafetière ou une théière dont le bec devra être un peu allongé et rétréci à son ouverture par un petit tube en verre fixé dans un bouchon, de sorte que l’écoulement se fasse par filet. Ce vase devra être aussi maintenu sur un bain-marie,
4° Une glace épaisse encadrée dans un châssis en bois,
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