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rir cet espoir. Il y a tant de raisons particulières qui peuvent entrer en considération pour une exposition semblable, dans les circonstances actuelles, qu’il n’y aurait rien d’éton-nant à ce que, par exemple, on préférât ne pas classer entre elles certaines écoles. -
Mais, quel que soit le résultat que nous obtenions : comme l’appréciation qui vient d’être établie ne m’est pas simplement personnelle, mais qu’elle s’appuie aussi sur l’opinion d’hommes en position de bien juger ces choses ; comme, laissant de côté les petits détails, cette appréciation est prise d’un point de vue élevé et dans un intérêt vraiment général ; et comme enfin elle est basée sur des faits et sur la logique, il est dès à présent certain que notre Ecole occupe un rang du moins très-honorable.
IV.
OBSERVATIONS PARTICULIÈRES. — MÉTHODE.
Or, maintenant, pourquoi ce long récit, qui pouvait se réduire à quelques lignes? Le voici.
Malgré que ce soit pour la seconde fois qu’ait lieu l’exposition des arts appliquée à l’industrie, il est encore fort peu de personnes, loin de Paris, qui en soient instruites, ou puissent s’en faire une idée, je l’ai déjà dit; et ce qui pourrait le prouver, c’est qu’on n’y voit figurer aucun de nos industriels ou de nos artistes. Il était donc utile d’en dire quelques mots.
D’un autre côté, il n’était pas moins opportun de parier un peu de notre Ecole. Car, bien que son origine remonte au delà de 1^97 , et que depuis trente-six ans en particulier elle ait pris et conservé sa forme actuelle (1 ) ; bien
(1) Ce fut en 1827 qu’on adopta, et qu’on réunit à l’Ecole des arts,
Le texte affiché peut comporter un certain nombre d'erreurs. En effet, le mode texte de ce document a été généré de façon automatique par un programme de reconnaissance optique de caractères (OCR). Le taux de reconnaissance estimé pour cette page est de 98,57 %.
La langue de reconnaissance de l'OCR est le Français.
rir cet espoir. Il y a tant de raisons particulières qui peuvent entrer en considération pour une exposition semblable, dans les circonstances actuelles, qu’il n’y aurait rien d’éton-nant à ce que, par exemple, on préférât ne pas classer entre elles certaines écoles. -
Mais, quel que soit le résultat que nous obtenions : comme l’appréciation qui vient d’être établie ne m’est pas simplement personnelle, mais qu’elle s’appuie aussi sur l’opinion d’hommes en position de bien juger ces choses ; comme, laissant de côté les petits détails, cette appréciation est prise d’un point de vue élevé et dans un intérêt vraiment général ; et comme enfin elle est basée sur des faits et sur la logique, il est dès à présent certain que notre Ecole occupe un rang du moins très-honorable.
IV.
OBSERVATIONS PARTICULIÈRES. — MÉTHODE.
Or, maintenant, pourquoi ce long récit, qui pouvait se réduire à quelques lignes? Le voici.
Malgré que ce soit pour la seconde fois qu’ait lieu l’exposition des arts appliquée à l’industrie, il est encore fort peu de personnes, loin de Paris, qui en soient instruites, ou puissent s’en faire une idée, je l’ai déjà dit; et ce qui pourrait le prouver, c’est qu’on n’y voit figurer aucun de nos industriels ou de nos artistes. Il était donc utile d’en dire quelques mots.
D’un autre côté, il n’était pas moins opportun de parier un peu de notre Ecole. Car, bien que son origine remonte au delà de 1^97 , et que depuis trente-six ans en particulier elle ait pris et conservé sa forme actuelle (1 ) ; bien
(1) Ce fut en 1827 qu’on adopta, et qu’on réunit à l’Ecole des arts,
Le texte affiché peut comporter un certain nombre d'erreurs. En effet, le mode texte de ce document a été généré de façon automatique par un programme de reconnaissance optique de caractères (OCR). Le taux de reconnaissance estimé pour cette page est de 98,57 %.
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