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  • Exposition universelle. 1883. Amsterdam - Rapport sur l'Exposition internationale industri...
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    • TABLE DES MATIERES (p.595)
    • Rapport sur l'Exposition internationale industrielle d'Amsterdam en 1883, adressé à M. le Ministre du commerce par M. le Comte de Saint-Foix, commissaire général de la République, Consul général de France (p.1)
    • CHAPITRE PREMIER. Expositions nationales et internationales dans les pays-Bas depuis 1807 jusqu'à nos jours (p.1)
    • CHAPITRE II. Exposition internationale d'Amsterdam en 1883. Description du Palais. L'idée première de l'Exposition due à un français. Organisation. Composition de la commission néerlandaise. Jury. Nombre des récompenses. Mesures prises contre l'incendie. Police. Douane. Statistique des journaux vendus pendant la durée de l'exposition (p.8)
    • CHAPITRE III. Section des Pays-Bas. Plans et modèles des Ministères des eaux et de la guerre. Principales industries (p.18)
    • CHAPITRE IV. Belgique. Perse. Suède et Norvège, Suisse. Luxembourg. Turquie. Egypte. Grèce, Transvaal. Brésil. Chine. Italie, Angleterre. Russie. Espagne. Autriche-Hongrie. Japon. Etats-Unis. Allemagne (p.48)
    • CHAPITRE V. France. I. Débuts de l'exposition. Nomination de la commission française et du comité d'organisation. Subventions du gouvernement. II. Décoration de la section. Pavillon de la commission. III. Mobilier, ameublement et accessoires. Imprimerie. Librairie. IV. Vêtements, lingerie et accessoires. VI. Produits alimentaires. Vins. Produits chimiques. VI. Mécaniques. Instruments et outils. Moyens de transport. VII. Génie civil. Constructions. Bâtiments. VIII. Ville de Paris. IX. Département du Nord. X. Algérie. XI. Tunisie. XII. Colonies françaises (p.93)
    • CHAPITRE VI. I. Questionnaire adressé aux exposants français par le commissaire général de la république. II. Résumé des réponses au questionnaire. III. Conclusion (p.247)
    • LISTE DES RECOMPENSES (p.305)
    • ETUDE SUR LES COLONIES NEERLANDAISES DES INDES ORIENTALES, par M. Aubert, commissaire adjoint, chancelier du consulat général de France à Amsterdam (p.335)
      • Introduction (p.337)
      • Les colonies néerlandaises (p.338)
    • GROUPE I. Nature des contrées conquises et colonisées (p.343)
    • GROUPE II. La population indigène des colonisées néerlandaises (p.358)
      • Statistique de la population (p.360)
      • Moeurs et coutumes des indigènes (p.363)
      • Java (p.365)
    • GROUPE III. Les européens aux Indes (p.414)
      • Système colonial (p.414)
      • A. Régime administratif des colonies néerlandaises des Indes orientales (p.428)
      • B. Le gouverneur général (p.430)
      • C. Le Conseil des Indes (p.433)
      • D. La cour des comptes (p.434)
      • E. Départements d'administration générale (p.435)
    • DEPARTEMENT DE LA JUSTICE (p.436)
    • DEPARTEMENT DE L'INTERIEUR (p.458)
      • 1. Organisation et fonctionnement des services administratifs (p.458)
      • 2. Rapports avec les princes et souverains indigènes (p.466)
      • 3. Gardes nationales et autres corps ne faisant pas partie de l'armée régulière (p.472)
      • 4.Destruction d'animaux nuisibles (p.474)
      • 5. Agriculture (p.475)
      • a. Cultures établies par le gouvernement. (p.475)
      • Café (p.475)
      • Sucre (p.484)
      • Quinquina (p.489)
      • b. Entreprises agricoles particulières (p.494)
    • DEPARTEMENT DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE, DES CULTES ET DE L'INDUSTRIE (p.524)
    • DEPARTEMENT DES TRAVAUX PUBLICS (p.537)
    • DEPARTEMENT DES FINANCES (p.545)
    • DEPARTEMENT DE LA GUERRE (p.571)
    • DEPARTEMENT DE LA MARINE (p.586)
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EXPOSITION INTERNATIONALE

pour eux la source de bien des soucis tant qu’ils n’ont pas la chance de les caser. Un des régents a proposé d’organiser un escadron de cavalerie, composé uniquement de jeunes gens de la noblesse javanaise, pour servir d’escorte au gouverneur général, et d’y adjoindre une école pour former des fonctionnaires indigènes. Mais cette proposition n’a pas été acceptée. Le Gouvernement a toutefois cherché par d’autres moyens à atteindre le but que l’on avait en vue. Il lui est néanmoins impossible à la longue d’assurer l’existence de tous les parents des chefs indigènes, car il y en a des milliers, et ils doivent inévitablement à la fin se perdre dans la classe ouvrière, à moins que leur aversion pour le travail ne les fasse devenir des vagabonds et des bandits, ce qui n’arrive que trop fréquemment.

GROUPE III.

LES EUROPÉENS AUX INDES,

SYSTÈME COLONIAL.

La conquête de l’archipel malais est sans contredit la meilleure preuve de l’énergie, du courage et de la persévérance qui animaient cette race de géants qu’a enfantés la république des Provinces-Unies. Le soulèvement des Hollandais contre le pouvoir de Philippe II leur ferma les ports espagnols et portugais, ou ils écoulaient les produits du Nord en échange des précieuses épices tirées de l’Inde. Cette mesure, qui devait entraîner leur ruine, fut au contraire le point de départ de leur grandeur et de leur puissance. Pourquoi n’iraient-ils pas, eux aussi, à la conquête de cette nouvelle Toison d’or? L’Inde était-elle donc tellement éloignée qu’ils ne pussent pas y aborder à leur tour ? Ils en ignoraient toutefois la route* Deux tentatives pour y parvenir en passant par la mer Glaciale furent infructueuses. Restait la voie du Cap. Ils résolurent de s’y hasarder, bien qu’elle leur fût inconnue; mais c’était aussi une source inépuisable de richesses en perspective pour ces hardis navigateurs. Une première expédition commandée par Gornelis de Houfman mit à la voile le 2 avril i5pb-Elle n’eut toutefois qu’un médiocre succès. Une seconde organisée huit ans après et placée sous les ordres de van Neck et de Waerwijck fut plus heureuse. La route était frayée, et l’on vit dès lors les armements se succéder avec rapidité. Cependant ces entreprises isolées et dans des pays hostiles




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