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valant à celles de quatre ouvertures; les propriétaires détruisent alors ces meneaux; c’est ce qui s’est passé à Orléans, à Toulouse. Le Congrès s’efforce d’y porter remède par l’adoption du vœu n° 3 (p. 2 4).

M. de Geymüller signale un essai tenté par M. Wussow pour réunir les textes relatifs à la conservation des monuments; il n’est guère complet que pour la Prusse et les États allemands. Ces deux volumes, publiés par ordre du Ministre de l’instruction, ont paru à Berlin en i885. Puis il expose l’état de la législation en Prusse d’après une correspondance que lui a envoyée M. Per-sius, de Berlin. M. Juglar exprime le vœu de voir vulgariser le goût des belles choses par l’introduction de gravures dans les guides et il signale à ce propos l’effort fait en ce sens dans la série de guides entreprise par M. Charles Normand sur un plan nouveau. M. Ravaisson insiste pour l’établissement de manuels bien faits et à bas prix. Un grand nombre de membres font ressortir l’ignorance profonde des choses de l’architecture dont font preuve trop fréquemment des personnes d’ailleurs fort instruites. Un grand nombre d’assistants, en particulier M. Tranchant, proposent l’organisation de promenades sous la conduite d’hommes compétents, l’établissement de cours, la distribution de livres d’art et l’affichage dans les écoles de tableaux représentant nos monuments.

MM. Charles Normand et Horsin Déon signalent ce qui a déjà été fait dans les écoles. M. le Président propose de demander au Ministre l’organisation de promenades scolaires par cantons; le Ministre pourrait compter sur la collaboration des membres de la Société des monuments pour remplir les fonctions de guides.

Quatrième séance. — Jeudi 27 juin.

À 2 HEURES, DANS L’HÉMICYCLE DE L’ÉCOLE DES BEAUX-ARTS.

Présidence de M. Pedro Americo Figueiredo, délégué du Brésil, assisté de MM. Corroyer, de Geymüller, Likhatchof, C. Müntz, Charles Normand, Palustre, Ravaisson, Yelasco.

M. Ravaisson expose des idées sur la manière dont on doit chercher, en fait de monument, à concilier avec les nécessités du présent, le souci du passé. H faut, dit-il, ne pouvant sauver tout ce que le passé nous a laissé, conserver autant que possible, sans altérations, les chefs-d’œuvre qui doivent toujours servir de leçons et de modèles. M. Peyre présente des remarques sur le conflit entre le passé et le présent, dont on trouve des exemples à toutes les époques.

M. Eugène Müntz fait remarquer que même de notre temps beaucoup d’édifices ont été détruits, sans que nous en ayons seulement une représentation ou une description. U Ami des monuments s’efforce d’y remédier actuellement pour la France. Puis M. Müntz signale l’avantage des modèles en relief auxquels on recourt trop rarement;

M. Palustre rappelle qu’il a pu sauver une entrée de cimetière près de Landerneau; mais il pense, comme M. Ravaisson, que pour réussir il faut sur-

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