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  • France. Ministère du commerce, de l'industrie et des colonies - Rapport général
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  • - Tome quatrième. Les beaux-arts, l'éducation, l'enseignement, les arts libéraux (Groupe...
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    • SEPTIÈME PARTIE. LES BEAUX-ARTS (GROUPE I DE L'EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1889. -- EXPOSITION CENTENNALE.) (p.1)
    • AVANT-PROPOS (p.3)
      • CHAPITRE PREMIER. -- PÉRIODE ANTÉRIEURE À 1789 (p.6)
        • 1. Souvenirs évoqués par la date de 1789 (p.6)
        • 2. L'Académie royale, de 1648 à 1789 (p.7)
        • 3. Les années d'études des jeunes artistes (p.9)
        • 4. L'École française de Rome (p.11)
        • 5. Les anciens Salons (p.14)
        • 6. La vie et la condition pécuniaire des artistes (p.16)
        • 7. Caractères de la peinture et des autres arts au XVIIIe siècle (p.17)
      • CHAPITRE II. -- PÉRIODE DE 1789 À 1799 (p.25)
        • 1. Les artistes en face de la Révolution (p.25)
        • 2. Attaques contre les académies (p.25)
        • 3. Salon de 1791 (p.26)
        • 4. Suppression des académies. Maintien de leurs écoles (p.26)
        • 5. Intolérance du parti avancé de la Commune des arts (p.27)
        • 6. Création d'un jury national des arts (p.28)
        • 7. Conception des arts pour les hommes de la Révolution (p.28)
        • 8. Encouragements aux arts. Musée du Louvre. Musées départementaux (p.29)
        • 9. Impôt artistique sur les vaincus (p.32)
        • 10. Abus des préoccupations artistiques (p.32)
        • 11. Peu de fécondité de la période révolutionnaire en oeuvres fortes (p.33)
        • 12. Caractères des arts vers la fin de la Convention (p.34)
        • 13. Fondation de l'Institut (p.36)
        • 14. Impressions produites par l'arrivée des oeuvres d'art italiennes (p.37)
        • 15. Recrudescence de l'engouement pour l'antique (p.38)
        • 16. Mouvement en faveur des artistes (p.39)
        • 17. Nouvelle étape dans la carrière de David (p.40)
        • 18. Naissance de la secte des primitifs (p.42)
        • 19. Entreprise de David interrompue par le Consulat (p.43)
      • CHAPITRE III. -- PÉRIODE DE 1799 À 1814 (p.44)
        • 1. Attitude des artistes à l'égard du premier Consul (p.44)
        • 2. Les ateliers sous le Consulat et l'Empire (p.44)
        • 3. Influence de Napoléon sur le choix des sujets (p.45)
        • 4. Décadence de l'école de David. Caractères des oeuvres de cette école sous Napoléon (p.46)
        • 5. Caractères des arts sous le Consulat et l'Empire (p.47)
      • CHAPITRE IV. -- PÉRIODE DE 1814 À 1848 (p.52)
        • 1. Première restauration et Cent jours (p.52)
        • 2. Dépouillement de nos musées par les armées étrangères (p.52)
        • 3. Exil de David (p.53)
        • 4. Tendances diverses de la peinture sous la Restauration (p.54)
        • 5. Ingres (p.57)
        • 6. Delacroix (p.58)
        • 7. Secte des moyen-âgeux (p.60)
        • 8. Ary Scheffer, Delaroche, Horace Vernet, etc. (p.61)
        • 9. Peinture orientale (p.62)
        • 10. Paysages. Marines. Aquarelles (p.63)
        • 11. Gravure et lithographie (p.66)
        • 12. Sculpture (p.69)
        • 13. Architecture (p.71)
        • 14. Aperçu d'ensemble sur les arts sous la Restauration et la monarchie de Juillet (p.73)
        • 15. Les Salons de la Restauration et de la monarchie de Juillet (p.75)
      • CHAPITRE V. -- PÉRIODE DE 1848 À 1870 (p.78)
        • 1. Modifications dans le règlement du Salon (p.78)
        • 2. Exposition universelle de 1855 (p.78)
        • 3. Peinture jusqu'aux dernières années du second Empire (p.80)
        • 4. Gravure (p.82)
        • 5. Sculpture (p.82)
        • 6. Architecture (p.83)
        • 7. Attaques contre l'Académie et l'École des beaux-arts. Tentatives de réformes (p.84)
        • 8. Exposition universelle de 1867 (p.89)
        • 9. Situation au point de vue de l'enseignement du dessin (p.91)
      • CHAPITRE VI. -- PÉRIODE DE 1870 À 1889 (p.95)
        • 1. Premières réformes dans l'enseignement des beaux-arts (p.95)
        • 2. Tendances de la peinture après 1870 (p.96)
        • 3. Condition des artistes après 1870 (p.97)
        • 4. Modifications successives apportées au régime du Salon (p.98)
        • 5. Exposition universelle de 1878 (p.102)
        • 6. Réforme de l'enseignement du dessin (p.103)
        • 7. La peinture française et étrangère à l'Exposition de 1889 (p.105)
        • 8. La sculpture française et étrangère à l'Exposition de 1889 (p.111)
        • 9. L'architecture française et étrangère à l'Exposition de 1889 (p.114)
        • 10. La gravure française et étrangère à l'Exposition de 1889 (p.119)
        • 11. L'enseignement des arts du dessin à l'Exposition de 1889 (p.121)
    • HUITIÈME PARTIE. L'EDUCATION ET L'ENSEIGNEMENT (p.137)
      • GROUPE II DE L'EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1889 (p.137)
      • CHAPITRE PREMIER. -- LES TEMPS ANCIENS ET LE MOYEN ÂGE (p.139)
        • 1. L'éducation en Grèce (p.139)
        • 2. L'éducation à Rome (p.141)
        • 3. L'éducation dans l'ancienne Gaule. Collèges des Druides (p.143)
        • 4. L'instruction publique en Gaule après la conquête romaine (p.144)
        • 5. Le triomphe de la rhétorique. Les succès des Gaulois dans cet art (p.145)
        • 6. Intervention de l'État dans l'enseignement romain (p.145)
        • 7. Fondation de l'Université de Constantinople. Décadence des écoles d'Occident. Progrès du christianisme ; les Pères de l'Église et leur enseignement (p.146)
        • 8. Les écoles monastiques (p.149)
        • 9. Le IXe siècle. Charlemagne (p.149)
        • 10. Les successeurs de Charlemagne et le Xe siècle (p.152)
        • 11. État de l'instruction en Angleterre (p.153)
        • 12. Les universités arabes (p.154)
        • 13. Naissance des écoles de Paris. Nominaux et réalistes. Abélard (p.154)
        • 14. La licence d'enseigner. Rôle de l'écolâtre. Affluence et carrière des étudiants (p.157)
        • 15. Fondation des universités et des collèges (p.158)
        • 16. Instruction donnée dans les écoles publiques (p.159)
        • 17. Renom de l'Université de Paris pour l'enseignement théologique. Ses privilèges ; ses premiers statuts (p.160)
        • 18. Écarts de conduite des clercs (p.162)
        • 19. Mésintelligence entre le pape et l'Université de Paris. Les Dominicains (p.164)
        • 20. Création des facultés. Progrès de l'enseignement (p.165)
        • 21. Rapprochement entre le corps universitaire et le pouvoir civil. Attitude de l'Université à l'égard du pape (p.168)
        • 22. La rue du Fouarre. Données générales sur l'enseignement vers le XIVe siècle (p.169)
        • 23. Concurrence des universités. Désordres de l'Université de Paris ; ses conflits avec le pouvoir royal et avec l'autorité civile (p.172)
        • 24. Transformation des collèges (p.177)
        • 25. Réveil de la querelle des nominaux et des réalistes (p.178)
      • CHAPITRE II. -- DE LA RENAISSANCE À 1789 (p.179)
        • 1. Fuite des savants grecs en Occident. Découverte de l'imprimerie. Influence de la Renaissance sur l'instruction publique (p.179)
        • 2. Rabelais pédagogue (p.180)
        • 3. Le règne du livre et de l'érudition. Montaigne. Érasme (p.181)
        • 4. L'enseignement dans les collèges et les facultés. Fondation du Collège de France. Ramus (p.183)
        • 5. La Réforme, son influence sur l'enseignement. L'instruction primaire (p.186)
        • 6. Les Jésuites. Leurs luttes avec les universités. Leur Ratio studiorum (p.188)
        • 7. Désordres des écoliers de Paris. La Ligue (p.192)
        • 8. Première expulsion des Jésuites (p.194)
        • 9. Efforts de Henri IV pour le relèvement de l'Université (p.195)
        • 10. Le retour des Jésuites (p.198)
        • 11. Pastiche de la pédagogie des Jésuites par l'Université (p.199)
        • 12. Les Oratoriens. Leur enseignement (p.200)
        • 13. Richelieu et ses idées (p.201)
        • 14. Mazarin et le collège des Quatre-Nations (p.202)
        • 15. Les Jansénistes et les écoles de Port-Royal (p.202)
        • 16. L'éducation du prince. Pascal. Bossuet. Fénelon (p.204)
        • 17. L'instruction primaire au XVIIe siècle. Fondation de l'Institut des frères des écoles chrétiennes (p.205)
        • 18. L'instruction des femmes au XVIIe siècle. Port-Royal. Saint-Cyr (p.207)
        • 19. L'enseignement supérieur dans la seconde moitié du XVIIe siècle (p.208)
        • 20. Les mesures prises contre les protestants. La prospérité des Jésuites (p.209)
        • 21. Rénovation timide des études de l'Université. Enseignement de la philosophie cartésienne (p.210)
        • 22. Traité des études de Rollin. Courtes observations sur les tendances au début du XVIIIe siècle (p.211)
        • 23. L'abbé de Saint-Pierre. Locke. Crousaz. L'abbé Pluche. La Condamine. J.-J. Rousseau. Bernardin de Saint-Pierre. Basedow (p.212)
        • 24. Seconde expulsion des Jésuites (p.216)
        • 25. Mesures prises pour la reconstitution des collèges de l'Université, après l'expulsion des Jésuites. Envahissement des collèges par le clergé séculier (p.217)
        • 26. Plans de réforme de l'enseignement (p.219)
        • 27. Coup d'oeil sur l'état de l'enseignement supérieur et de l'enseignement secondaire, en France et à l'étranger, vers la fin du XVIIIe siècle (p.222)
        • 28. Coup d'oeil sur l'état de l'instruction primaire, en France et à l'étranger, vers la fin du XVIIIe siècle (p.227)
        • 29. L'éducation des filles vers la fin du XVIIIe siècle (p.233)
        • 30. Les écoles spéciales vers la fin du XVIIIe siècle (p.234)
      • CHAPITRE III. -- LA RÉVOLUTION. -- LE DIRECTOIRE (p.235)
        • 1. Cahiers des États généraux. Motion de Target. Projets de l'Oratoire. Projet de Mirabeau (p.235)
        • 2. La Constitution de 1791 et l'instruction publique. Le rapport de Talleyrand (p.237)
        • 3. L'Assemblée législative. Rapport de Condorcet (p.241)
        • 4. La Convention jusqu'au 9 thermidor (p.245)
        • 5. La Convention après le 9 thermidor (p.259)
        • 6. L'état de l'instruction en 1795. Les livres. Les instituteurs (p.265)
        • 7. Le Directoire jusqu'au 18 fructidor (p.267)
        • 8. Le Directoire après le 18 fructidor (p.270)
      • CHAPITRE IV. -- LE CONSULAT ET L'EMPIRE (p.273)
        • 1. Organisation du Prytanée (p.273)
        • 2. Rapport de Chaptal. Enquête sur l'instruction. Loi de 1802 (p.273)
        • 3. Création de l'Université. Décret de 1808 (p.278)
        • 4. Influence de l'Empire sur l'instruction dans divers pays étrangers (p.283)
        • 5. Les Cent jours (p.284)
      • CHAPITRE V. -- LA RESTAURATION ET LA MONARCHIE DE JUILLET (p.286)
        • 1. Plaintes contre le régime universitaire. Suppression et rétablissement de l'Université de France (p.286)
        • 2. Modifications dans l'enseignement et le personnel. Émancipation des petits séminaires. L'instruction primaire (p.287)
        • 3. La loi de 1819 en Prusse (p.290)
        • 4. Lutte du parti libéral et du clergé. M. Frayssinous, grand maître de l'instruction publique (p.293)
        • 5. Retour offensif des libéraux. Ministère de M. de Vatimesnil (p.295)
        • 6. Premiers actes du Gouvernement de Juillet (p.297)
        • 7. La mission de Cousin en Allemagne (p.298)
        • 8. La liberté d'enseignement promise par la Charte. Les débuts du ministère Guizot (p.303)
        • 9. Loi du 28 juin 1833 sur l'instruction primaire (p.306)
        • 10. Mouvement en Angleterre pour l'intervention de l'État dans l'instruction primaire (p.311)
        • 11. Mesures prises pour l'exécution de la loi de 1833. L'enseignement intermédiaire, l'enseignement classique (p.311)
        • 12. Projet de loi de 1836 sur la liberté de l'enseignement secondaire. Chute du ministère Guizot (p.313)
        • 13. Ministère de M. de Salvandy (p.315)
        • 14. Ministère de Villemain. Traité de l'instruction publique, par Émile de Girardin (p.317)
        • 15. Ministère de Cousin. Réduction de l'enseignement scientifique (p.318)
        • 16. Les dernières années de la monarchie de Juillet. La dispersion des Jésuites. L'enseignement spécial (p.320)
      • CHAPITRE VI. -- LA RÉPUBLIQUE DE 1848 ET LE SECOND EMPIRE (p.324)
        • 1. Révolution de 1848. Projets d'Hippolyte Carnot. Critique et plan de réforme de M. de Broglie (p.324)
        • 2. La loi Falloux (p.331)
        • 3. Ministère de M. Fortoul. L'agrégation, l'École normale supérieure, le nouveau règlement d'études des lycées (p.338)
        • 4. Ministère de M. Rouland (p.342)
        • 5. Ministère de M. Duruy (p.342)
      • CHAPITRE VII. -- LA TROISIÈME RÉPUBLIQUE (p.357)
        • 1. La guerre de 1870 et l'enthousiasme pour l'instruction publique (p.357)
        • 2. L'enseignement primaire de 1871 à 1880 (p.357)
        • 3. L'enseignement secondaire de 1871 à 1880 (p.358)
        • 4. L'enseignement supérieur de 1871 à 1880 (p.361)
        • 5. Ministère de M. Jules Ferry. La réforme du Conseil supérieur de l'instruction publique. L'enseignement primaire gratuit et obligatoire (p.362)
        • 6. Comparaison sommaire entre la France et les pays étrangers, au point de vue de l'enseignement primaire (p.369)
        • 7. Les écoles primaires supérieures (p.373)
        • 8. L'enseignement secondaire spécial depuis 1880 (p.375)
        • 9. L'enseignement classique depuis 1880 (p.381)
        • 10. L'enseignement secondaire des filles (p.390)
        • 11. L'enseignement supérieur (p.392)
        • 12. Conclusion (p.397)
    • NEUVIÈME PARTIE. LE MATERIEL ET LES PROCEDÉS DES ARTS LIBÉRAUX (GROUPE II DE L'EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1889.) (p.403)
      • CHAPITRE PREMIER. -- IMPRIMERIE ET LIBRAIRIE (p.405)
        • 1. Les origines de l'imprimerie. Son introduction dans les divers pays (p.405)
        • 2. La condition des imprimeurs et des libraires en France sous l'ancien régime (p.408)
        • 3. L'Imprimerie royale de France, avant 1789 (p.409)
        • 4. Les progrès du matériel et des procédés de l'imprimerie jusqu'en 1878 (p.410)
        • 5. Les imprimeurs, les éditeurs et les libraires, de 1789 à 1878 (p.415)
        • 6. L'Imprimerie nationale de 1794 à 1878 (p.417)
        • 7. L'imprimerie et la librairie à l'Exposition de 1889. Statistique commerciale (p.420)
      • CHAPITRE II. -- PAPETERIE, RELIURE ; MATÉRIEL DES ARTS DE LA PEINTURE ET DU DESSIN (p.427)
        • 1. Papier et carton (p.427)
        • 2. Transformation du papier et du carton (p.440)
        • 3. Fournitures de bureau (p.443)
        • 4. Reliure (p.444)
        • 5. Matériel des arts (p.446)
      • CHAPITRE III. -- APPLICATION USUELLE DES ARTS DU DESSIN ET DE LA PLASTIQUE (p.448)
        • 1. Arts graphiques (p.448)
        • 2. Décoration théâtrale (p.457)
        • 3. Panoramas et dioramas (p.466)
      • CHAPITRE IV. -- PHOTOGRAPHIE (p.473)
        • 1. Les origines de la photographie et ses progrès jusqu'en 1878 (p.473)
        • 2. Les impressions mécaniques jusqu'en 1878 (p.480)
        • 3. La photographie et ses applications en 1889. Statistique commerciale (p.483)
      • CHAPITRE V. -- INSTRUMENTS DE MUSIQUE (p.493)
        • 1. Observations préliminaires (p.493)
        • 2. Clavecins et pianos (p.494)
        • 3. Orgues (p.502)
        • 4. Harmoniums, autres instruments à clavier et à anches libres (p.507)
        • 5. Instruments à archet (p.509)
        • 6. Harpes et autres instruments à cordes pincées (p.511)
        • 7. Instruments à vent (p.512)
        • 8. Autres instruments (p.519)
        • 9. Faits généraux constatés à l'Exposition de 1889 (p.520)
        • 10. Statistique commerciale (p.520)
      • CHAPITRE VI. -- MÉDECINE ET CHIRURGIE (p.522)
        • 1. Instruments de chirurgie (p.522)
        • 2. Instruments de laboratoire, matériel de désinfection et de recherches bactériologiques (p.526)
        • 3. Objets de pansement et matières antiseptiques (p.526)
        • 4. Articles de caoutchouc. Articles en gomme ; sondes ; bougies (p.527)
        • 5. Autres objets pour le traitement médical ou chirurgical (p.527)
        • 6. Pièces anatomiques et pathologiques (p.530)
        • 7. Observations générales (p.531)
      • CHAPITRE VII. -- INSTRUMENTS DE PRÉCISION (p.532)
        • 1. Astronomie et géodésie (p.532)
        • 2. Mesures et instruments de mathématiques (p.542)
        • 3. Physique générale (p.543)
        • 4. Optique (p.544)
        • 5. Mesure des grandeurs électriques (p.546)
        • 6. Machines à calcul (p.546)
        • 7. Instruments enregistreurs (p.547)
        • 8. Statistique commerciale (p.549)
      • CHAPITRE VIII. -- CARTES ET APPAREILS DE GÉOGRAPHIE ET DE COSMOGRAPHIE. TOPOGRAPHIE (p.550)
        • 1. Considérations générales et historiques (p.550)
        • 2. Exposition de 1889 (p.571)
    • TABLE DES MATIÈRES (p.577)
  • Dernière image
MINISTÈRE DU COMMERCE, DE L’INDUSTRIE ET DES COLONIES

EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1889

À PARIS

RAPPORT GÉNÉRAL

TAR

M. ALFRED PICARD

INSPECTEUR GÉNÉRAL DES PONTS ET CHAUSSÉES, PRESIDENT DE SECTION AU CONSEIL D’ÉTAT

TOME QUATRIÈME

Les beaux-arts, l’éducation, l’enseignement, les arts libéraux

(Groupes I et II de l’Exposition universelle de 1889 Exposition centennale de l’art français)

PARIS

IMPRIMERIE NATIONALE

M DCGC XCI




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  • Tome premier. Historique des expositions universelles. Préliminaires de l'exposition universelle de 1890
  • Tome deuxième. Travaux de l'exposition universelle de 1889
  • Tome troisième. Exploitation, services divers, régime financier et bilan de l'exposition universelle de 1889
  • Tome quatrième. Les beaux-arts, l'éducation, l'enseignement, les arts libéraux (Groupes I et II de l'exposition universelle de 1889. Exposition centennale de l'art français)
  • Tome cinquième. Le mobilier, le tissus et les vêtements (Groupes III et IV de l'exposition universelle de 1889)
  • Tome sixième. Les industries extractives, les produits bruts et ouvrés. L'outillage et les procédés des industries mécaniques (Groupes V et VI de l'Exposition universelle de 1889)
  • Tome septième. L'outillage et les procédés des industries mécaniques. L'électricité (suite) (Groupe VI de l'exposition universelle de 1889)
  • Tome huitième. Les produits alimentaires. L'agriculture, l'aquiculture et l'horticulture. (Groupes VII, VIII et IX de l'exposition universelle de 1889)
  • Tome neuvième. L'économie sociale. L'exposition rétrospective du travail et des sciences anthropologiques. Résumé et conclusions
  • Pièces annexes. Actes officiels. Tableaux statistiques et financiers