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  • Exposition universelle. 1893. Chicago - Rapports. Comité 33. Éducation et enseignement
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    • M. L. – G. Favette. Enseignement industriel (p.3)
    • Préface (p.3)
    • Chapitre I. Considérations générales (p.5)
    • Chapitre II. De l'enseignement industriel et commercial aux Etats – Unis d'Amérique (p.17)
    • Chapitre III. L'enseignement industriel et commercial à l'Exposition de Chicago (p.25)
    • Etats – Unis d'Amérique (p.27)
    • Ecoles industrielles (p.28)
    • Ecoles indiennes (p.50)
    • École professionnelle juive (p.53)
    • Ecoles confessionnelles (p.53)
    • Ecoles des Sourds – Muets (p.54)
    • Ecoles commerciales (p.55)
    • Conclusion (p.60)
    • Russie (p.61)
    • Suède (p.66)
    • Allemagne (p.67)
    • Japon (p.68)
    • France (p.72)
    • Ecoles industrielles (p.74)
    • Ecoles commerciales (p.78)
    • Livres et ouvrages divers (p.81)
    • Appendice. – Quelques institutions spéciales (p.83)
    • M. Jules Steeg. Enseignement (p.91)
    • Enseignement primaire (p.95)
    • Enseignement secondaire (p.114)
    • Enseignement supérieur (p.121)
    • Bibliothèques, missions et sociétés savantes (p.123)
    • Enseignement technique (p.126)
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ENSEIGNEMENT INDUSTRIEL ET COMMERCIAL.

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CHAPITRE III.

L’ENSEIGNEMENT INDUSTRIEL ET COMMERCIAL A L’EXPOSITION DE CHICAGO.

L’enseignement.industriel et commercial n’a occupé une place à part, ni dans le catalogue général, ni dans les bâtiments de l’Exposition.

La classification générale, arrêtée par le Comité supérieur de Chicago, réunissait tout ce qui concernait l’enseignement primaire, secondaire et supérieur, dans le groupe unique îAq de la section L : «Arts libéraux, éducation, littérature, génie civil, travaux publics, musique, art dramatique.»

Ce groupe 1 A9 avait, dans l’organisation de la section française, formé le Comité 33 (1).

Les classes réservées en totalité ou en partie à Renseignement industriel et commercial étaient les suivantes :

Classe 8â3. — Instruction domestique et professionnelle pour les jeunes filles. Objets et appareils usités dans les enseignements suivants : cuisine, tenue de maison, blanchissage et repassage, travaux à l’aiguille et broderie, leçons de coupe et de couture, fabrication de fleurs artificielles, peinture sur émail, faïence, etc. Travaux d'élèves.

(ll Ce Comité était ainsi composé :

MM. Gréard, vice-recteur de l’Académie de Paris, Président.

Sée (Camille), Vice-Président.

Dupuy (Ch.), député, Vice-Président.

Favette (L.-G.), directeur de l’enseignement industriel et commercial, Vice-Présule it. Paulet (G.), chef du bureau de l’enseignement commercial et des Expositions, Secrétaire.

1re Sous-Commission (Enseignement supérieur et secondaire).

MM. Sée (Camille), Président, Casanova, Charmes, Himly, Liard, Perret, Rabier.

ae Sous-Commission [Enseignement primaire).

MM. Dupdy (Ch.), Président, Boisson, Dreyfüs, Martel, Mézières, de Coübertin, dë Resbscq.

3e Sous-Commission (Enseignement industriel et commercial).

MM. Favette (L.-G.)i Président, Cauvet, Jacqüemart, Jodrdan, Pasqoier, Paulet (Georges).




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