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Cnum - Conservatoire numérique des Arts et Métiers - retour page d'accueil
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  • France. Ministère du commerce, de l'industrie, des postes et des télégraphes - Rapports...
  • Groupe X. Aliments. Première partie. Classes 55 à 60
  • p.86 - vue 90/436
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  • PAGE DE TITRE
    • [GROUPE X. Aliments. (PREMIÈRE PARTIE, CLASSES 55 À 59)] (n.n.)
    • CLASSE 55. --Matériel et procédés des industries alimentaires (p.1)
        • COMPOSITION DU JURY (p.3)
    • AVANT-PROPOS (p.5)
        • CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES SUR LES INDUSTRIES REPRÉSENTÉES À LA CLASSE 55 (p.9)
        • Meunerie (p.13)
        • Boulangerie, pâtisserie, biscuiterie, pâtes alimentaires (p.27)
        • Sucrerie et raffinerie (p.34)
        • Appareils de distillerie industrielle (p.69)
        • Brasserie (p.84)
        • Cidrerie (p.93)
        • Eaux gazeuses (p.95)
        • Machines frigorifiques (p.100)
        • Petite distillerie (fabrication de liqueurs) (p.115)
        • Vinaigrerie (p.118)
        • Chocolaterie (p.120)
        • Confiserie (p.125)
        • Conserves alimentaires (p.127)
        • Appareils divers pour le traitement et la conservation des liquides alimentaires (p.138)
        • Expositions diverses (préparation des aliments, petit outillage, accessoires divers, etc.) (p.145)
        • Torréfaction des cafés, cacaos (p.149)
        • Livres de cuisine (p.152)
    • CLASSE 56. --Produits farineux et leurs dérivés (p.153)
        • COMPOSITION DU JURY (p.155)
        • PRODUITS FARINEUX ET LEURS DÉRIVÉS (p.157)
    • INTRODUCTION (p.159)
        • I. FRANCE (p.159)
        • Meunerie (p.159)
        • Féculerie (p.169)
        • Amidonnerie (p.170)
        • Pâtes alimentaires (p.172)
        • Tapioca et produits divers (p.174)
        • Documents scientifiques, techniques, journaux, etc. (p.174)
        • COLONIES FRANÇAISES (p.177)
        • Algérie (p.177)
        • Congo français (p.178)
        • Établissements français de l'Océanie (p.178)
        • Guadeloupe (p.179)
        • Guyane (p.179)
        • Indo-Chine (p.181)
        • Madagascar (p.183)
        • Martinique (p.183)
        • Nouvelle-Calédonie (p.184)
        • Réunion (p.185)
        • Soudan français (p.186)
        • Tunisie (p.187)
        • II. PAYS ÉTRANGERS (p.189)
        • Allemagne (p.189)
        • Belgique (p.191)
        • Bulgarie (p.192)
        • Chine (p.193)
        • Danemark (p.195)
        • Équateur (p.196)
        • Espagne (p.196)
        • États-Unis (p.197)
        • Cuba (p.203)
        • Grande-Bretagne (p.203)
        • Colonies anglaises (p.205)
        • Australie (p.205)
        • Ceylan (p.206)
        • Île Maurice (p.207)
        • Indes anglaises (p.207)
        • Puissance du Canada (p.208)
        • Grèce (p.210)
        • Guatémala (p.211)
        • Hongrie (p.212)
        • Italie (p.216)
        • Japon (p.218)
        • Luxembourg (p.220)
        • Mexique (p.220)
        • Pays-Bas (p.220)
        • Pérou (p.222)
        • Portugal (p.222)
        • Colonies portugaises (p.223)
        • Roumanie (p.224)
        • Russie (p.226)
        • Serbie (p.238)
        • Suède (p.238)
        • Suisse (p.240)
        • III. COLLABORATEURS (p.243)
        • IV. CONCLUSION (p.245)
    • CLASSE 57. --Produits de la boulangerie et de la pâtisserie (p.249)
        • COMPOSITION DU JURY (p.251)
        • CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES (p.253)
        • Historique de la pâtisserie (p.258)
        • Notices sur les fabricants de pain d'épices (p.260)
        • Historique des rapports entre patrons, ouvriers et apprentis (p.261)
        • Biscuiterie (p.263)
        • Pain d'épices (p.264)
        • Boulangerie (p.265)
        • TABLEAU GÉNÉRAL DES RÉCOMPENSES (p.276)
    • CLASSE 58. --Conserves de viandes, de poissons, de légumes et de fruits (p.277)
        • COMPOSITION DU JURY (p.279)
    • AVANT-PROPOS (p.281)
        • Boîtes serties (p.282)
        • Machine à écosser (p.283)
        • FRANCE (p.285)
        • Viandes (p.286)
        • Poissons (p.288)
        • Légumes (p.291)
        • Fruits (p.292)
        • Conserves dans le verre (p.294)
        • COLONIES FRANÇAISES (p.296)
        • Algérie et Tunisie (p.296)
        • Madagascar (p.296)
        • Nouvelle-Calédonie (p.297)
        • Saint-Pierre et Miquelon (p.298)
        • PAYS ÉTRANGERS (p.299)
        • Allemagne (p.300)
        • Autriche (p.300)
        • Belgique (p.301)
        • Bosnie-Herzégovine (p.302)
        • Chine (p.302)
        • Danemark (p.303)
        • Espagne (p.303)
        • États-Unis (p.304)
        • Grande-Bretagne (p.305)
        • Grèce (p.305)
        • Italie (p.306)
        • Japon (p.306)
        • Norvège (p.306)
        • Pays-Bas (p.306)
        • Portugal (p.307)
        • Russie (p.308)
        • Roumanie (p.309)
        • Serbie (p.309)
        • Suisse (p.309)
        • Suède (p.309)
        • Turquie (p.310)
        • CONCLUSIONS (p.311)
    • CLASSE 59. --Sucres et produits de la confiserie, condiments et stimulants (p.313)
        • COMPOSITION DU JURY (p.315)
        • OPÉRATIONS DU JURY (p.317)
        • Sucres (p.319)
        • Chocolat.--Cacaos en poudre (p.345)
        • Confiserie (p.349)
        • Thé.--Cannelle.--Réglisse (p.353)
        • Vanille (p.367)
        • Cafés torréfiés et succédanés. --Chicorée (p.374)
        • Sel (p.377)
        • Piments.--Épices.--Condiments simples (p.381)
        • Vinaigres.--Moutardes.--Sauces diverses.--Conserves.--Stimulants et condiments divers.--Sauce japonaise shôyu (p.400)
        • PRINCIPALES RÉCOMPENSES POUR LES VINAIGRES, MOUTARDES, SAUCES DIVERSES (p.423)
    • TABLE DES MATIÈRES (p.429)
  • Dernière image

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EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1900.

la germination qui a pour but de développer ces diastases, amylase et dexlrinase chargées de transformer l’amidon en un mélange en proportions variables de dextrine et de maltose fermentescible.

Deux systèmes sont actuellement concurremment employés pour favoriser cette germination.

Dans le premier, le grain mouillé est étendu en couches de o m. 12 à 0 m. 20 d’épaisseur, sur le sol de caves ou de hangars demi-obscurs, et là, constamment retourné à la pelle par des ouvriers, il développe librement sa gemmule et ses radicelles. Mais cette façon de faire nécessite l’utilisation de grandes surfaces, un ouvrage manuel considérable et qui, comme tout ouvrage manuel, n’est jamais parfait; de plus, elle ne permet pas de travailler pendant la période de chaleur. Aussi il ne faut pas s’étonner qu’un deuxième mode de travail, entièrement mécanique et désigné sous le nom de maltage pneumatique, tende actuellement à se répandre de plus en plus.

On connaît deux formes de maltage pneumatique. L’une, du système Saladin, ingénieur à Nancy, répandue surtout en France, consiste à déposer l’orge trempée, sur une épaisseur de 0 m. 80, dans des cases traversées de bas en haut par un courant d’air humide et dans lesquelles se meuvent des pelleteurs verticaux à vis chargés de ramener constamment les couches profondes à la surface.

La Société strasbourgeoise de constructions mécaniques, de Lunéville, expose une case, grandeur nature, de ce système intéressant.

Dans le second système dû à Nicolas Galland, dont les premiers essais dans une brasserie des environs de Nancy remontent à 1870, la germination de l’orge trempée s’accomplit dans un tambour mobile en tôle faisant un tour en Ao minutes, muni sur la couronne extérieure de 6 canaux parallèles en tôle perforée et portant un tube central en tôle perforée. Les canaux, par l’intermédiaire d’une chambre ménagée sur le fond, communiquent avec le conduit d’arrivée de l’air humide chargé de fournir l’oxygène nécessaire, tandis que le tube central est en relation avec un aspirateur. Le grain trempé est placé dans la partie comprise entre les canaux et le tube central, et on comprend comment, par l’agitation continuelle à laquelle il est soumis et au contact de l’air humide qui le traverse, sa germination peut se poursuivre d’une façon régulière.

Le système de Galland est très répandu en Allemagne. La Compagnie de Fives-Lille expose, à côté de son matériel de sucrerie et de distillerie, un tambour de ce système.

Lorsque le praticien reconnaît que la germination de l’orge est suffisamment avancée, il l’arrête par un passage à la touraille. On nomme ainsi un édifice spécial composé d’un foyer situé au rez-de-chaussée et dont les gaz chauds traversent les planchers de deux étages superposés sur lesquels le grain malté est déposé. Pour en accélérer la dessiccation, des pelleteurs mécaniques le retournent constamment.

La Société strasbourgeoise de constructions mécaniques, de Lunéville, expose le plancher d’une touraille grandeur nature, sur lequel se meut le pelleteur du système connu.

M. Diebold, de Nancy, expose un modèle de ce pelleteur, dont, par une modification


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  • Introduction générale. Tome premier. Première partie : Instruction publique. Deuxième partie : Beaux-arts
  • Introduction générale. Tome II. Troisième partie : Sciences. Quatrième partie : Industrie
  • Introduction générale. Tome III. Cinquième partie. Agriculture, horticulture, aliments
  • Introduction générale. Tome IV. Cinquième partie. Agriculture, horticulture, aliments. Première section
  • Introduction générale. Tome IV. Cinquième partie. Agriculture, horticulture, aliments. Deuxième section
  • Introduction générale. Tome IV. Sixième partie. Agriculture, horticulture, aliments. Troisième section
  • Introduction générale. Tome V et dernier. Sixième partie. Économie sociale. septième partie : Colonisation
  • Groupe I. Éducation et enseignement. Première Partie. Classe 1
  • Groupe I. Éducation et enseignement. Deuxième partie. Classes 2 à 4
  • Groupe I. Éducation et enseignement. Troisième partie. Classe 5 (Tome premier)
  • Groupe I. Education et enseignement. Quatrième partie. Classe 5 (Tome II)
  • Groupe I. Éducation et enseignement. Cinquième partie. Classe 6 (Tome I). Classe 6 (Tome II)
  • Groupe II. Oeuvres d'art. Classes 7 à 10
  • Groupe III. Instruments et procédés généraux des lettres, des sciences et des arts. Classes 11 à 19
  • Groupe IV. Matériel et procédés généraux de la mécanique. Première partie. Classe 20
  • Groupe IV. Matériel et procédés généraux de la mécanique. Deuxième partie. Classe 21
  • Groupe IV. Matériel et procédés généraux de la mécanique. Troisième partie. Classes 21 et 23
  • Groupe V. Électricité. Classes 23 à 28
  • Groupe VI. Génie civil. Moyens de transport. Première partie. Classes 28 à 32
  • Groupe VI. Génie civil. Moyens de transport. Deuxième partie. Classes 32 (Tome I)
  • Groupe VI. Génie civil. Moyens de transport. Troisième partie. Classes 32 (Tome II). Classes 33 et 35
  • Groupe VII. Agriculture. Classes 35 à 42
  • Groupe VIII. Horticulture. Classes 43 à 49
  • Groupe IX. Forêts, chasse, pêche, cueillettes. Classes 49 à 55
  • Groupe X. Aliments. Première partie. Classes 55 à 60
  • Groupe X. Aliments. Deuxième partie. Classes 60 à 63
  • Groupe XI. Mines et métallurgie. Première partie. Classe 63 (Tome I)
  • Groupe XI. Mines et métallurgie. Deuxième partie. Classe 63 (Tome II)
  • Groupe XI. Mines et métallurgie. Troisième partie. Classe 63 (Tome III)
  • Groupe XI. Mines et métallurgie. Quatrième partie. Classes 64 et 66
  • Groupe XII. Décoration et mobilier des édifices publics et des habitations. Première partie. Classes 66 à 72
  • Groupe XII. Décoration et mobilier des édifices publics et des habitations. Deuxième partie. Classes 72 à 76
  • Groupe XIII. Fils, tissus, vêtements. Première partie. Classes 76 à 85
  • Groupe XIII. Fils, tissus, vêtements. Deuxième partie. Classes 85 et 87
  • Groupe XIV. Industrie chimique. Première partie. Classe 87 (Tome I)
  • Groupe XIV. Industrie chimique. Deuxième partie. Classe 87 (Tome II)
  • Groupe XIV. Industrie chimique. Troisième partie. Classes 88 à 92
  • Groupe XV. Industries diverses. Première partie. Classes 92 à 98
  • Groupe XV. Industries diverses. Deuxième partie. Classes 98 à 101
  • Groupe XVI. Économie sociale. Hygiène. Assistance publique. Première partie. Classes 101 à 104
  • Groupe XVI. Économie sociale. Hygiène. Assistance publique. Deuxième partie. Classes 104 à 109
  • Groupe XVI. Économie sociale. Hygiène. Assistance publique. Troisième partie. Classes 109 à 112
  • Groupe XVI. Economie sociale. Hygiène. Assistance publique. Quatrième partie. Classe 113
  • Groupe XVII. Colonisation. Classes 113 à 116
  • Groupe XVIII. Armées de terre et de mer. Première partie. Classe 117
  • Groupe XVIII. Armées de terre et de mer. Deuxième partie. Classes 117 à 122