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- TABLE DES MATIÈRES
- TABLE DES ILLUSTRATIONS
- RECHERCHE DANS LE DOCUMENT
- TEXTE OCÉRISÉ
- Première image
- PAGE DE TITRE
- TABLE DES MATIÈRES (p.157)
- Comités d'admission et d'installation (classes 88 et 112) (p.3)
- Jury international des récompenses (p.7)
- Introduction (p.9)
- Principaux objets vendus par les papetiers sous l'ancien régime (p.13)
- Papiers (p.15)
- Papier à lettre (p.19)
- Enveloppes (p.20)
- Papier buvard ou papier fluant (p.22)
- Registres (p.22)
- Plumes à écrire (p.24)
- Encres (p.26)
- Crayons (p.28)
- Ecritoires (p.29)
- Tablettes à écrire (p.30)
- Canifs (p.31)
- Perce-lettres (p.32)
- Cire à cacheter (p.32)
- Gommes à effacer (p.35)
- Serre-papiers (p.35)
- Polycopie (p.36)
- Maroquinerie (p.36)
- Cartons et cartonnages (p.36)
- Cartons, cartables ou buvards (p.38)
- Diverses corporations faisant le commerce de papeterie sous l'ancien régime (p.41)
- Merciers : organisation de leur corporation (p.41)
- Historique de la corporation des merciers (p.51)
- Papetiers (p.56)
- Papetiers et merciers privilégiés (p.62)
- Papetiers colleurs (p.63)
- Maîtres cartiers (p.64)
- Regrattiers, chandeliers, épiciers, mercelots (p.66)
- Parcheminiers (p.67)
- Contestations entre ces corporations (p.70)
- Section française (p.73)
- Organisations syndicale et mutualiste actuelles de la papeterie (p.73)
- Association amicale des Représentants et Employés de la Papeterie, Imprimerie, Maroquinerie et autres Industries qui s'y rattachent (p.94)
- Association de Prévoyance des Industries du Papier (p.92)
- Auxiliaire de la Mutualité (p.92)
- Caisse Syndicale de Retraites des Industries du Papier (p.92)
- Chambre du commerce des Papiers de France (p.80)
- Chambre Syndicale du Papier et des Industries qui le transforment (p.75)
- Conseil Syndical mixte (p.85)
- Ecole Professionnelle de la Chambre Syndicale du Papier et des Industries qui le transforment (p.87)
- Loi du 5 Avril 1910 sur les retraites ouvrières (p.94)
- Société de Secours Mutuels de la Papeterie (p.89)
- Syndicat ouvrier (p.86)
- Syndicat des Papetiers (Marchands et Fabricants) de la région de Paris (p.81)
- Syndicat professionnel de l'Union des Fabricants de Papiers de France (p.78)
- Union centrale des Syndicats du Papier (p.84)
- Union des Syndicats Patronaux justiciables du Conseil des Prud'hommes (p.85)
- Commerce extérieur (p.96)
- Résumé (p.101)
- Exposants de la Section française (p.103)
- Conclusion (p.126)
- Section Belge (p.128)
- Organisations syndicale et mutualiste Belges (p.131)
- Exposants belges (p.139)
- Liste des recompenses (p.147)
- Table alphabétique (p.155)
- Dernière image
- Première image
- PAGE DE TITRE
- Quelques vitrines des classes 88 et 92 [Papeterie] (p.25)
- Quelques vitrines des classes 88 et 92 [Papeterie] (p.33)
- Partie d’ensemble des classes 88 et 92 [Papeterie] (p.45)
- Quelques vitrines des classes 88 et 92 [Papeterie] (p.53)
- Quelques vitrines des classes 88 et 92 [Papeterie] (p.65)
- Vitrine de la Compagnie française de plumes et porte-plumes (p.106)
- Vitrine de la maison Fortin et cie (p.108)
- Stand de la maison Chambon (p.118)
- Section belge. – Classe 92 [Papeterie] (p.127)
- Section belge. – Classe 92 [Papeterie] (p.135)
- Dernière image
ÉCOLE PROFESSIONNELLE.
87
ÉCOLE PROFESSIONNELLE
DE LA CHAMBRE SYNDICALE DU PAPIER ET DES INDUSTRIES QUI LE TRANSFORMENT
En 1867, la Chambre Syndicale du Papier et des Industries qui le transforment recueillit des fonds devant permettre à une commission composée d’ouvriers de faire un rapport sur les produits de la Papeterie qui figuraient à l’Exposition Universelle.
Ces fonds ayant laissé un reliquat, la Chambre Syndicale décida que ce dernier serait employé à récompenser, au moyen de livrets de caisse d’épargne, les apprentis papetiers et cartonniers les plus méritants.
Cette œuvre, dite d'Encouragement aux apprentis papetiers et cartonniers ^ fut placée sous la direction d’une commission émanant de la Chambre Syndicale qui, en 1876, décida d’étendre son action et institua des concours de travaux manuels. Quelques années plus tard, en 1881, des cours théoriques d’Enseignement professionnel furent ouverts pour les apprentis papetiers, puis en 1886 pour les apprentis cartonniers; enfin, en 1887, ces cours devinrent théoriques et pratiques. En 188g, des cours furent ouverts pour les jeunes ouvrières papetières; en 1906, furent créés, pour les jeunes employés de magasin, des cours de notions générales de commerce et un cours pratique de papeterie.
Aujourd’hui, cette œuvre, qui compte déjà près de cinquante ans d’existence, est dirigée par un conseil d’administration composé de 3o membres. Elle comprend 3 institutions :
L’encouragement au bien;
Les cours gratuits d’Enseignement professionnel;
Les concours de travaux manuels.
L’encouragement au bien, la plus ancienne des institutions de l’Ecole Professionnelle, doit son origine au reliquat de fonds dont nous parlons plus haut.
Les récompenses qu’elle décerne chaque année le sont d’après les renseignements fournis par les patrons et contrôlés par les membres du conseil d’administration.
Les cours d’Enseignement professionnel, entièrement gratuits, sont,
Le texte affiché peut comporter un certain nombre d'erreurs. En effet, le mode texte de ce document a été généré de façon automatique par un programme de reconnaissance optique de caractères (OCR). Le taux de reconnaissance estimé pour cette page est de 99,22 %.
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87
ÉCOLE PROFESSIONNELLE
DE LA CHAMBRE SYNDICALE DU PAPIER ET DES INDUSTRIES QUI LE TRANSFORMENT
En 1867, la Chambre Syndicale du Papier et des Industries qui le transforment recueillit des fonds devant permettre à une commission composée d’ouvriers de faire un rapport sur les produits de la Papeterie qui figuraient à l’Exposition Universelle.
Ces fonds ayant laissé un reliquat, la Chambre Syndicale décida que ce dernier serait employé à récompenser, au moyen de livrets de caisse d’épargne, les apprentis papetiers et cartonniers les plus méritants.
Cette œuvre, dite d'Encouragement aux apprentis papetiers et cartonniers ^ fut placée sous la direction d’une commission émanant de la Chambre Syndicale qui, en 1876, décida d’étendre son action et institua des concours de travaux manuels. Quelques années plus tard, en 1881, des cours théoriques d’Enseignement professionnel furent ouverts pour les apprentis papetiers, puis en 1886 pour les apprentis cartonniers; enfin, en 1887, ces cours devinrent théoriques et pratiques. En 188g, des cours furent ouverts pour les jeunes ouvrières papetières; en 1906, furent créés, pour les jeunes employés de magasin, des cours de notions générales de commerce et un cours pratique de papeterie.
Aujourd’hui, cette œuvre, qui compte déjà près de cinquante ans d’existence, est dirigée par un conseil d’administration composé de 3o membres. Elle comprend 3 institutions :
L’encouragement au bien;
Les cours gratuits d’Enseignement professionnel;
Les concours de travaux manuels.
L’encouragement au bien, la plus ancienne des institutions de l’Ecole Professionnelle, doit son origine au reliquat de fonds dont nous parlons plus haut.
Les récompenses qu’elle décerne chaque année le sont d’après les renseignements fournis par les patrons et contrôlés par les membres du conseil d’administration.
Les cours d’Enseignement professionnel, entièrement gratuits, sont,
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