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- TABLE DES MATIÈRES
- TABLE DES ILLUSTRATIONS
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- TEXTE OCÉRISÉ
- Première image
- PAGE DE TITRE
- Table des Matières (p.7)
- Avis au lecteur (p.9)
- I. La vie du Fondateur (p.11)
- II. Vue d'ensemble sur le Familistère (p.19)
- III. L'habitation unitaire (p.23)
- IV. Les services complémentaires de l'habitation unitaire (p.33)
- V. Les usines (p.55)
- VI. L'association du capital et du travail (p.59)
- VII. Les assurances mutuelles (p.69)
- VIII. La succursale de Belgique (p.75)
- Conclusion (p.77)
- Appendice (p.81)
- Dernière image
- Première image
- PAGE DE TITRE
- Fig. 1. - Plan d'ensemble (p.20)
- Fig. 2. - Pavillon de la rue André Godin (p.23)
- Fig. 3. - Cour du Pavillon de la rue André Godin (p.24)
- Fig. 4. - Le groupe principal du Familistère (Vue prise de l'ouest à l'est) (p.24)
- Fig. 5. - La façade du Pavillon central (p.25)
- Fig. 6. - La cour centrale. - Un jour de fête (p.26)
- Fig. 7. - Plan des logements au Pavillon central (p.27)
- Fig. 8. - La cuisine du logement L. P. (p.28)
- Fig. 9. - Une chambre à coucher (p.29)
- Fig. 10. - Une deuxième chambre à coucher (p.29)
- Fig. 11. - Un meuleur au travail (p.30)
- Fig. 12. - Un intérieur au premier étage (p.31)
- Fig. 13. - La cuisine du logement M. T. (p.32)
- Fig. 14. - La chambre à coucher (p.32)
- Fig. 15. - La caisse et le comptoir du pain, à l'épicerie (p.33)
- Fig. 16. - Une partie du magasin des étoffes et de l'ameublement (p.34)
- Fig. 17. - Les annexes (p.34)
- Fig. 18. - Un comptoir de la boucherie (p.34)
- Fig. 19. - Le pavillon de la première enfance (p.37)
- Fig. 20. - La nourricerie. - Préparation d'un berceau (p.38)
- Fig. 21. - La pouponnière Delbrück (p.39)
- Fig. 22. - Les poupons sur la pelouse (p.40)
- Fig. 23. - Le théâtre et les écoles (p.40)
- Fig. 24. - La deuxième classe maternelle (p.41)
- Fig. 25. - La première année primaire. - Avant un examen (p.42)
- Fig. 26. - Les enfants au préau (p.43)
- Fig. 27. - La classe de dessin au cours complémentaire (p.43)
- Fig. 28. - La classe de couture au cours complémentaire (p.44)
- Fig. 29. - Le pont du Familistère (p.48)
- Fig. 30. - La buanderie (p.48)
- Fig. 31. - Le Familistère. - Façades est et nord en 1865 (p.49)
- Fig. 32. - Une vue prise du pont du Familistère (p.50)
- Fig. 33. - La jonction des deux bras de l'Oise (p.50)
- Fig. 34. - Une allée du jardin d'agrément (p.50)
- Fig. 35. - La Baigneuse (p.51)
- Fig. 36. - Une allée de la terrasse. - Vue prise en 1898 (p.51)
- Vue générale des usines du familistère (GUISE) (p.53)
- FIG. 37. - La coulée de la fonte (p.56)
- Fig. 38. - Une partie de l'atelier d'émaillerie (p.56)
- Fig. 39. - Une partie des ateliers de montage (p.57)
- Fig. 40. (p.57)
- Fig. 41. (p.57)
- Fig. 42. (p.58)
- Fig. 43. (p.58)
- Fig. 44. - Une assemblée générale des associés (p.60)
- Fig. 45. - Fac-similé d'un titre d'épargne (p.67)
- Fig. 46. - Une séance de Comité (p.69)
- Fig. 47. - L'usine de la succursale belge à Schaerbeek-Bruxelles (p.75)
- Fig. 48. - Le Familistère de Schaerbeek (p.75)
- Fig. 49. - La Fête de l'Enfance au Familistère de Schaerbeek (p.76)
- Dernière image
44
LE FAMILISTÈRE ILLUSTRÉ
objet usuel placé devant elles. Celles-ci se préparaient au brevet simple de l’enseignement primaire et ont depuis passé avec succès l’examen d'entrée à l’Ecole Normale de Laon.
Quant aux jeunes gens, la plupart trouvent place à l’usine, une fois leur temps de scolarité achevé. Les mieux doués d’entre eux pourront poursuivre leurs études dans les écoles nationales, soit à celle d’Armentières, et de là aux Arts-et-Métiers de Chàlons, soit dans quelque autre grande école de l’Etat. Dans ce cas, l’Association du Familistère, par un vote rendu en assemblée générale, prend d’ordinaire à sa charge les dépenses nécessitées par ce complément d’études, et les ressources nécessaires sont prélevées sur les 2 5 °/o des bénéfices accordés aux capacités.
L’enseignement des écoles est adapté avec soin aux besoins de la population familistérienne. On apprend aux enfants, dans des leçons appropriées à
leur âge, le mécanisme économique de l’Association, les devoirs de morale pratique qu’elle comporte et les principes qui ont inspiré son fondateur. Outre les cours mixtes dont il a été parlé précédemment, il existe des cours particuliers à chaque sexe : dessin industriel pour les garçons, leçons d’économie domestique, de couture et de coupe pour les filles. La fig. 28 représente un de ces cours donnés à des élèves de douze à quatorze ans. La maîtresse qui explique au tableau noir le tracé d’un patron est une normalienne, ancienne élève des écoles du Familistère.
Le personnel enseignant comprend, outre le directeur déchargé de cours, dix maitres et maîtresses diplômés à des titres divers. Dans ce nombre ne figurent pas les maîtresses de couture, les professeurs de chant, de dessin, etc. Une commission scolaire composée de trois membres est chargée de l’inspection des classes et préside aux examens de fin d’année.
Fig. 28. - La classe de couture au cours complémentaire.
MA
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LE FAMILISTÈRE ILLUSTRÉ
objet usuel placé devant elles. Celles-ci se préparaient au brevet simple de l’enseignement primaire et ont depuis passé avec succès l’examen d'entrée à l’Ecole Normale de Laon.
Quant aux jeunes gens, la plupart trouvent place à l’usine, une fois leur temps de scolarité achevé. Les mieux doués d’entre eux pourront poursuivre leurs études dans les écoles nationales, soit à celle d’Armentières, et de là aux Arts-et-Métiers de Chàlons, soit dans quelque autre grande école de l’Etat. Dans ce cas, l’Association du Familistère, par un vote rendu en assemblée générale, prend d’ordinaire à sa charge les dépenses nécessitées par ce complément d’études, et les ressources nécessaires sont prélevées sur les 2 5 °/o des bénéfices accordés aux capacités.
L’enseignement des écoles est adapté avec soin aux besoins de la population familistérienne. On apprend aux enfants, dans des leçons appropriées à
leur âge, le mécanisme économique de l’Association, les devoirs de morale pratique qu’elle comporte et les principes qui ont inspiré son fondateur. Outre les cours mixtes dont il a été parlé précédemment, il existe des cours particuliers à chaque sexe : dessin industriel pour les garçons, leçons d’économie domestique, de couture et de coupe pour les filles. La fig. 28 représente un de ces cours donnés à des élèves de douze à quatorze ans. La maîtresse qui explique au tableau noir le tracé d’un patron est une normalienne, ancienne élève des écoles du Familistère.
Le personnel enseignant comprend, outre le directeur déchargé de cours, dix maitres et maîtresses diplômés à des titres divers. Dans ce nombre ne figurent pas les maîtresses de couture, les professeurs de chant, de dessin, etc. Une commission scolaire composée de trois membres est chargée de l’inspection des classes et préside aux examens de fin d’année.
Fig. 28. - La classe de couture au cours complémentaire.
MA
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