5° Les accessoires des écoles : bûchers, buanderies, cabinets d’aisances, lavabos, gymnases, etc.

Notre programme technique comprenait l’hygiène scolaire complète par :

1° L’éclairage rationnel ;

2° La ventilation constante ;

3° Le chauffage économique et salubre ;

4° L’hygiène générale par l’emploi de matériaux mauvais conducteurs et l’importance du cube d’air respirable attribué à chaque élève.

Il est superflu d’ajouter : la solidité, la durée, la forme architectonique.

Une autre question, très-importante, s’imposait à nos recherches : il fallait trouver un système de construction applicable dans la presque totalité [des communes de France, quelle que soit la nature des matériaux du pays.

Enfin, ce programme devait être réalisé en même temps que l’idéal constamment poursuivi par tous les sages administrateurs des budgets publics : l’économie.

SOLUTIONS.

Plan général. — Notre Ecole représente le minimum du groupe scolaire communal.

Elle comprend (fig. 1).

A gauche, l’école des garçons et le logement de l’instituteur.

A droite, l’école des filles et le logement de l’institutrice.

Au centre, la mairie.

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