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- TABLE DES MATIÈRES
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- TEXTE OCÉRISÉ
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- PAGE DE TITRE
- TABLE DES MATIÈRES (p.271)
- CHAPITRE I. Orientation professionnelle (p.9)
- CHAPITRE II. Orientation professionnelle (suite) (p.32)
- CHAPITRE III. Moyens complémentaires favorisant l'orientation professionnelle (p.42)
- CHAPITRE IV. Directives de l'enseignement et de l'apprentissage (p.75)
- CHAPITRE V. Rendement du mutilé au cours de la rééducation (p.124)
- CHAPITRE VI. Rendement des grands mutilés dans la vie professionnelle (p.219)
- CHAPITRE VII. Conclusions (p.267)
- Nécessité de préparer le rendement maximum des grands mutilés par l'orientation professionnelle, l'adaptation de la prothèse de travail, l'utilisation des méthodes spéciales d'enseignement et la surveillance de leurs modes d'application (p.267)
- Distinction de l'invalidité fonctionnelle et de l'invalidité professionnelle (p.268)
- Nécessité de l'évaluation exacte du rendement professionnel en vue du placement des mutilés (p.269)
- Obligations réciproques des patrons et des employés mutilés (p.269)
- Dernière image
TRAVAUX INDUSTRIELS
33 â–
L’examen physiologique a, déjà, établi la nature des mouvements qui subsistent dans le membre lésé, leur amplitude, leur force, leur rapidité et leur précision. Le technicien connaît, aussi, le degré de résistance organique du sujet. Il a donc maintenant tous les éléments utiles pour choisir, dans le groupement des métiers vers lequel l’a conduit l’examen médical, la spécialité qui permettra l’utilisation maxima des aptitudes physiques et intellectuelles du mutilé.
B) ORIENTATION TECHNIQUE SPÉCIALISÉE
I. — TRAVAUX INDUSTRIELS . . â– .. ,
. . Les mutilations étant très différentes en nature, ' en localisation, en; gravité, il est indispensable, pour que le technicien fasse une orientation rigoureuse, qu’il ait à sa disposition un grand nombre d’ateliers, et qu’il soit renseigné sur les aptitudes intellectuelles et physiques particulières réclamées pour la bonne exécution de chacun des métiers.
C’est dans ce but que nous avons été conduits à constituer, dans l’Ecole de rééducation de Bordeaux, vingt spécialités industrielles, et à codifier, comme suit, les qualités personnelles que réclame chacune d’elles.
i° Vannerie.
Degré d’instruction exigé : Néant.
Station assise prolongée. Le sujet doit pouvoir se déplacer pour aller tremper son osier.
Préhension semi-énergique des deux mains; droite de préférence. Libre jeu des mouvements des poignets, du coude et de l’épaule, à droite, de préférence. Mouvements légèrement limités du bras gauche.
Acuité visuelle et acuité auditive moyennes.
2° Paillage des sièges.
Degré d’instruction exigé : Néant.
Station assise.
Le texte affiché peut comporter un certain nombre d'erreurs. En effet, le mode texte de ce document a été généré de façon automatique par un programme de reconnaissance optique de caractères (OCR). Le taux de reconnaissance estimé pour cette page est de 99,32 %.
La langue de reconnaissance de l'OCR est le Français.
33 â–
L’examen physiologique a, déjà, établi la nature des mouvements qui subsistent dans le membre lésé, leur amplitude, leur force, leur rapidité et leur précision. Le technicien connaît, aussi, le degré de résistance organique du sujet. Il a donc maintenant tous les éléments utiles pour choisir, dans le groupement des métiers vers lequel l’a conduit l’examen médical, la spécialité qui permettra l’utilisation maxima des aptitudes physiques et intellectuelles du mutilé.
B) ORIENTATION TECHNIQUE SPÉCIALISÉE
I. — TRAVAUX INDUSTRIELS . . â– .. ,
. . Les mutilations étant très différentes en nature, ' en localisation, en; gravité, il est indispensable, pour que le technicien fasse une orientation rigoureuse, qu’il ait à sa disposition un grand nombre d’ateliers, et qu’il soit renseigné sur les aptitudes intellectuelles et physiques particulières réclamées pour la bonne exécution de chacun des métiers.
C’est dans ce but que nous avons été conduits à constituer, dans l’Ecole de rééducation de Bordeaux, vingt spécialités industrielles, et à codifier, comme suit, les qualités personnelles que réclame chacune d’elles.
i° Vannerie.
Degré d’instruction exigé : Néant.
Station assise prolongée. Le sujet doit pouvoir se déplacer pour aller tremper son osier.
Préhension semi-énergique des deux mains; droite de préférence. Libre jeu des mouvements des poignets, du coude et de l’épaule, à droite, de préférence. Mouvements légèrement limités du bras gauche.
Acuité visuelle et acuité auditive moyennes.
2° Paillage des sièges.
Degré d’instruction exigé : Néant.
Station assise.
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