Bulletin de l'Union des ingénieurs et de l'Association des anciens élèves du Conservatoire national des arts et métiers

- - BULLETIN DE L'UNION DES INGÉNIEURS ET DE L'ASSOCIATION DES ANCIENS ÉLÈVES DU
  - ISERVATOIRE 10NAL DES TS ET ÆZ-
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  - BI-MESTRIEL
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  - us ave{ remarque qitü y a
  - Je “VEDETTE" sur les routes.
  - Vous ave^ remarqué que les “VEDETTE" avec leur moteur 8 cylinJres en V vous Jépassent aisément, en silence.
  - V ou s ave^ remarqué combien les passagers Je s "VEDETTE" semblent heureux parce que confortablement installés.
  - Vou s ave^ remarqué que les conducteurs Jes “VEDETTE” semblent toujours détendus et dispos, même après les plus longs parcours. Si vous leur demande{ pourquoi, ils voit r répondront : SILENCE, SOUPLESSE, 4GPÉMENT DE CONDUITE.
  - Et tout cela explique ce que vous ave^ ainsi remarque :
  - La “VEDETTE" est la voiture adoptée par î élite des Français.
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  - -Mai BULLETIN DE L'UNION
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  - SOMMAIRE
  - — Editorial
  - En rodage... par Romain POURCEL............... 5
  - — L’adaptation de l’aveugle au travail par le
  - Dr A. SALMONT................................ 7
  - — Le cent-cinquantenaire du Conservatoire des
  - Arts et Métiers ............................... 17
  - — Vie de l’Association des Anciens Elèves C. N.
  - A. M......................................... 19
  - —- Vie de l’Union des Ingénieurs C. N. A. M. . . 21
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  - EN RODAGE...
  - EN RODAGE...
  - EN RODAGE...
  - Les beaux jours ont amené tout au long de nos belles routes de France de longues théories de voitures. Comme aux « Puces » on y rencontre du vieux, du neuf, de toute petites comme d’immensément grandes. Les vieux tacots côtoient les pimpantes comme les moins brillantes productions de nos chaînes de montage.
  - Ce qui frappe, c’est le nombre de papillons que rappelle le titre de ce billet, de ces papillons collés sur la vitre arrière de nombreuses voitures aussi bien vieilles que neuves.
  - Quelle est leur utilité ? On ne le voit pas à priori. Le moteur est-i! vraiment en rodage et, à ce titre, nécessite-t-il des précautions. C’est l’attention du conducteur qu’il faut attirer et on ne voit pas très bien la relation qu’il peut y avoir entre le conducteur et la vitre arrière.
  - Une explication psychologique paraît plus plausible. Un conducteur même débutant ne veut pas avoir l'apparence d’un apprenti chauffeur et il tient à ce que « Monsieur Tout le Monde » sache que sa faible vitesse est imputable à la mécanique même si en réalité elle devrait être imputée à l’inexpérience prudente du conducteur ; (et dans ce cas, nous devons des félicitations à ce phénomène qu’est un conducteur prudent).
  - N’est-ce pas une raison analogue qui nous fait mettre notre bulletin sous le signe du rodage ? Effectivement, nous en avons ressenti la réalité surtout dans la régularité... des envois ! Mais le rodage n’a qu’un temps et, pour notre prochain numéro, le papillon fatidique sera retiré, et alors... nous crierons comme les corsaires, lorsque leur vaisseau filait dans le vent : « A Dieu vat ! ! ».
  - Romain POURCEL.
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- - L'ADAPTATION DE L'AVEUGLE AU TRAVAIL
  - par le Dr A. Salmont
  - Professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers
  - Le texte que nous vous présentons est constitué par de larges extraits de la Conférence Inaugurale prononcée au C.N.A.M. par le D1 Salmont le 3 Novembre 1951.
  - PREAMBULE :
  - Avant de quitter la France le 12 Juillet dernier pour un voyage d’information aux Etats-Unis et au Canada consacré à l’étude de multiples questions intéressant la Sécurité du Travail, l’Association « Les Amis des Aveugles de France et de l’Union Française » présidée par M1Ie Mollet bibliothécaire en chef du C. N. A. M., m’avait fait part du souhait qu’elle formait de pouvoir être renseignée sur les réalisations de ces deux grands pays dans le domaine du travail industriel des aveugles.
  - L’enquête que j’ai poursuivie au cours de ces trois mois d’étude à travers le continent Américain a constitué pour moi une véritable révélation du travail immense, des résultats surprenants réalisés aux Etats-Unis et au Canada en faveur du travail des déficients de la vision et des aveugles.
  - C’est pourquoi, m’appuyant sur l’ensemble de ce que j’ai vu et appris dans ce domaine, je voudrais résumer, dans leurs grandes lignes seulement, quelques-unes des observations que j’ai pu faire sur ce sujet passionnant que les Américains désignent sous la dénomination de « Réhabilitation of the blind » soit en traduction littérale la réhabilitation des aveugles.
  - Cette expression américaine, la réhabilitation des aveugles constitue une véritable image, une image qui en réalité signifie pour nous l’adaptation de l’aveugle à la vie sociale et ait travail.
  - LE BUT DE LA REHABILITATION :
  - Quel est donc en effet le but essentiel de la réhabilitation de l’aveugle ?
  - Ce but c’est avant tout d’arracher l’aveugle au désarroi, à l’amertume et à la. misère morale que fait surgir en lui la perte de la vue. C’est aussi celui de l’arracher au sentiment qu’il éprouve de son inutilité et de son impuissance à satisfaire aux besoins de son existence. C’est encore celui de faire naître et développer chez lui la conviction qu’il peut jouer un rôle utile dans la Société, gagner sa vie comme tout le monde et ne plus se sentir à charge. La réhabilitation poursuit enfin le but de permettre à l’aveugle d’assurer son indépendance matérielle, de poursuivre son émancipation par l’effort personnel et par le travail.
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- - Rendre les aveugles utiles, les replacer dans le cadre des activités professionnelles et sociales des autres hommes, de ceux qui voient, en un mot procéder à leur réadaptation, à leur reclassement, tel est l’objet essentiel d’uTie action qui, après avoir inspiré Valentin Hauÿ, préside dans tous les pays du monde au développement de la réhabilitation des aveugles par le travail.
  - La grandeur et la beauté de cette tâche ne saurait échapper à quiconque possède un cœur ouvert à la plus grande des infortunes et à la plus douloureuse infirmité capable de s’abattre sur un être humain : la Cécité, c’est-à-dire la nuit profonde et sans fin.
  - Il s’agit en l’espèce, non seulement d’une grande tâche humaine, mais encore d’une tâche sociale par les possibilités d’un reclassement d’individus dans des activités rémunérées. Cette tâche est aussi d’ordre économique, car l’aide apportée aux aveugles soulage la communauté qui, autrement doit en supporter la charge. Enfin la réhabilitation des aveugles est une tâche nationale, car elle permet l’utilisation d’un potentiel de travail jusque-là perdu pour la prospérité de la Nation.
  - DEFINITION DE L’AVEUGLE :
  - Précisons d’abord ce qu’il faut entendre par le mot-aveugle. Si, d’une manière générale, et, clans son sens le plus commun, le mot aveugle s’applique à toute personne frappée de cécité, c’est-à-dire atteinte d’une perte totale de la vision, sa signification envisagée dans le cadre de la réhabilitation doit être cependant élargie à toutes les personnes que la pauvreté de leur vision assimile à de véritables aveugles.
  - C’est ainsi que les organismes américains de réhabilitation ont adopté 1a. définition suivante :
  - <( Est considérée comme aveugle, toute personne dont l’acuité « visuelle, dans l’œil le meilleur, et après correction, est inférieure <( à 20/200 de l’acuité visuelle normale ».
  - En réalité, le mot aveugle s’applique à tout individu que la réduction de son acuité visuelle rend incapable de subvenir à ses besoins personnels et économiques, sans le secours d’un entraînement adapté et d’un équipement spécialisé.
  - Pratiquement donc, aux Etats-Unis et au Canada, tous les indi vidus que l’état de leur fonction visuelle place dans le cadre de la définition indiqué ci-dessus, sont justiciables de la réhabilitation.
  - IMPORTANCE DU PROBLEME DE LA REHABILITATION :
  - Quelques chiffres donnent un aperçu de l’urgence des activités en faveur de la. réhabilitation.
  - — Aux Etats-Unis, en 1940, Ralph Hurlin Membre du Comité de la Statistique pour les aveugles en a estimé le nombre à 260.000.
  - A titre de comparaison, la statistique montre qu’en France le nombre des aveugles recensés était en 1851 de 37.602 ; il passait en 1926 à 32.920 pour s’élever en 1946 à 42.663.
  - Si, d’autre part, pour l’année 1946 seulement, on ajoute à ce nombre celui des personnes déclarées atteintes d’une diminution importante de 1a. vision, soit 9.690 personnes, on peut donc estimer qu’en
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- - Un aveugle et son chien
  - France, en 1946, le nombre des aveugles et des déficients presque complets de la vision s’élevait à 53.000 personnes environ, non compris les aveugles par accidents du travail, ni les aveugles de guerre.
  - Si, en général, on remarque que la moitié des aveugles ont perdu la vue après 50 ans, et qu’à cette période de la vie où l’âge commence à faire sentir son poids sur l’individu, la. cécité constitue une véritable catastrophe pour un foyer, on imagine sans peine l’intérêt d’une réadaptation rapide de ces infirmes de la vue. Voués au désespoir, réduits à la gêne, sinon trop souvent à la misère, ils ont besoin d’aide et de soutien.
  - LA REHABILITATION DES AVEUGLES AUX ETATS-UNIS ET AU CANADA :
  - Cette brève incursion dans le domaine de la statistique permet d’apprécier sans doute l’importance d’une action vaste, puissante et coordonnée en vue d’apporter une solution efficace, pratique et pardessus tout humaine, au problème de la réhabilitation des aveugles.
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- - Certes, de grandes espérances animaient déjà Valentin Hauÿ, le grand novateur françàis du travail de l’aveugle lorsqu’il publiait son Essai sur l’éducation des aveugles en 1786.
  - En 1820, Guii.lié dans son Mémorial sur 1’ « Instruction des aveugles » étudiait dans une quinzaine de chapitres, diverses professions : l’imprimerie, le tricot, la filature, la sangle et le filet, les chaussons de lisière, les tapis de lisière, l’empaillage des chaises, la corderie,.la vannerie, etc...
  - La musique, le piano, l’orgue, l’accordage, la réparation des pianos et les activités commerciales qui .s’y rattachent, le massage, ont connu et connaissent encore d’incontestables succès parmi - les aveugles. Hier encore, l’aveugle manuel restait généralement confiné dans quatre métiers essentiels : le tricotage, la chaiserie, la vannerie et la brosserie.
  - Mais aujourd’hui, poursuivant sa bienfaisante évolution, l’adaptation des aveugles à des tâches sans cesse nouvelles a singulièrement élargi le cadre des premiers efforts.
  - C’est qu’en effet les progrès industriels, l’avènement des machines, le développement des principes de l’organisation du travail ont permis à la réhabilitation moderne d’adapter J’aveugle à des travaux manuels industriels de plus en plus nombreux et de plus en plus complexes.
  - L’importance et la diversité des emplois remplis avec succès par les aveugles aux Etats-Unis et au Canada est un éclatant exemple des résultats obtenus par la réhabilitation des aveugles, grâce aux organisations et aux institutions magnifiques de ces deux pays.
  - Partout, j’ai été frappé non seulement par le nombre et la qualité des travaux industriels exécutés par les aveugles, qu’il s’agisse clu travail du bois, de la mécanique, du .textile, de l’imprimerie et de l’électricité, etc... mais aussi j’ai été vivement impressionné par l’ambiance de gaîté et d’entrain qui règne dans tous ces ateliers.
  - LES DIVERSES ETAPES DE LA REHABILITATION :
  - Ce succès de la réhabilitation aux Etats-Unis et au Canada n’est que le résultat de la qualité de la méthode employée pour adapter l’aveugle à un travail rémunéré.
  - Schématiquement voici quelles sont les diverses étapes de cette réhabilitation :
  - 1° Précocité de la réhabilitation :
  - La. réhabilitation doit être aussi précoce que possible pour éviter les effets pernicieux du découragement et du désespoir provoqués par P infirmité .
  - 2° Orientation de l’aveugle - Examen médical de chaque cas et détermination des aptitudes particulières du sujet :
  - La réhabilitation comporte avant tout un examen ophtalmologique complet doublé d’un examen médical détaillé, propres à déterminer la valeur réelle de l’infirmité et 1a. nature des aptitudes physiques et physiologiques de l’aveugle. L’entretien particulier avec l’infirme, l’examen psychologique qui lui fait suite confronté avec
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- - Un aveugle travaillant à la machine clans une fabrique de pièces cle cuir
  - le caractère de son éducation, de son travail professionnel passé, de sa situation familiale et de ses aspirations, permettent à leur tour de déterminer le genre de travail qui lui convient le mieux. Ces examens facilitent l’orientation de l’aveugle vers un ensemble d’activités professionnelles compatibles avec ses diverses aptitudes. Ajoutons que la part qui lui est laissée dans la mise au point d’un programme d’activités tenant compte de ses désirs, constitue pour lui une raison de ne pas désespérer de son avenir.
  - 3° Conseils en vue de l’adaptation du travail :
  - Depuis le début de sa prise en charge par un service de réhabilitation, et par la suite à tout moment, l’aveugle est soutenu par les conseillers du service. Ces derniers s’emploient à détecter les difficultés de toute nature qui peuvent se présenter et tentent de les résoudre. Ces conseillers jouent un rôle important, dans l’adaptation de l’aveugle à un travail déterminé, dans l’évaluation de ses possibilités à satisfaire aux exigences de ce travail, et dans la détermination des postes de travail susceptibles d’être confiés à des aveugles dans les entreprises.
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- - 4° Restauration physique et Récupération fonctionnelle :
  - Lorsque l’individu devenu aveugle à la suite d’un grave accident présente d’autres infirmités qui réduisent ses possibilités de travail, la Réhabilitation doit apporter son aide en conseillant et en favorisant un traitement de restauration physique et de récupération fonctionnelle. Ce traitement, en éliminant ou en réduisant les impotences fonctionnelles, facilite la mise au travail de l’aveugle mutilé.
  - Dans cette voie, la réhabilitation ne néglige aucun traitement médical ou chirurgical, aucune cure, nécessaires à l’aveugle pour rétablir sa santé et lui permettre de travailler.
  - 5° L’entraînement au travail :
  - C’est alors qu’intervient l’entraînement au travail, le véritable apprentissage dans l’activité prédéterminée pour laquelle l’aveugle est le mieux doué physiquement, physiologiquement et psychiquement.
  - Ce stade d’entraînement au travail est fondamental pour la réhabilitation puisqu’il prépare le sujet à exécuter le travail choisi. Cet entraînement est réalisé soit au domicile de l’aveugle lorsque son état ne lui permet pas de se déplacer, soit dans des ateliers spéciaux.
  - C’est ce que les Américains appellent « l’ajustement au travail »
  - 6° Le Placement :
  - L’aveugle ayant subi l’entraînement professionnel, la. réhabilitation intervient alors pour assurer son placement dans un emploi où il pourra utiliser au maximum ses aptitudes et gagner un salaire décent au milieu de ses camarades de travail.
  - 7° La surveillance après placement :
  - Enfin, pendant un temps variable suivant les cas, la réhabilitation poursuit une surveillance après placement. Cette surveillance permet ainsi de procéder aux modifications qui paraîtraient opportunes dans le placement des aveugles ou de décider parfois de l’intérêt d’une période supplémentaire d’entraînement au travail.
  - Ces sept étapes constituent, en quelque sorte, le programme dont la réalisation est vitale pour 1a. réhabilitation des aveugles. Il est ainsi facile d’apprécier la part qui revient dans son succès à l’Ophtalmologiste, au Médecin, au Chirurgien, au Psychologue, au Sociologue, à l’Educateur, aux Conseillers et à tous ceux qui associent leurs activités dans la poursuite de cette magnifique tâche.
  - L’UTILISATION INDUSTRIELLE DES AVEUGLES :
  - Cependant l’adaptation de l’aveugle au travail dans des conditions sociales et professionnelles semblables à celles des autres hommes, exige qu’une solution satisfaisante soit apportée à quatre questions majeures, essentielles au succès de la réhabilitation.
  - Ces quatres questions peuvent se définir ainsi :
  - 1° Suppléer à la déficience de la fonction visuelle ;
  - 2° Faciliter le déplacement de l’aveugle ;
  - 3° Faciliter ses conditions de travail ;
  - 4° Assurer sa sécurité.
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- - 1° Suppléer à la déficience de la fonction visuelle :
  - C’est la recherche, l’utilisation et le développement, de toutes méthodes, systèmes, dispositifs pratiques qui permettent à l’aveugle, en utilisant ses divers organes sensoriels, de suppléer la fonction visuelle perdue et de recevoir des informations rapides et précises dans les situations complexes qu’impliquent le déplacement, la lecture et le travail.
  - Le système inventé en 1829 par un aveugle français Louis Braille reste encore pour l’aveugle la méthode universelle pour lire et écrire : les combinaisons de points en saillie figurent les lettres que lisent l’extrémité des doigts en se substituant à l’œil.
  - La (( reading machine », la machine à lire, l’une des plus récentes réalisations dans ce domaine sort maintenant du laboratoire de recherches pour entrer dans la fabrication aux Etats-Unis. Elle apporte paraît-il, de nouveaux espoirs que son utilisation pratique se chargera de vérifier.
  - Enfin, la technique approvisionne maintenant l’aveugle au travail d’un très grand nombre d’aides divers sous forme, de montres, .de machines à additionner, de règles à calculs, de mètres, de compas, de balances, d’outils, d’appareils de précision, de calibres, de thermomètres etc... qui permettent à l’aveugle d’utiliser ses impressions tactiles et d’exécuter des travaux qui jusqu’ici ne pouvaient être confiés qu’à des « voyants ».
  - Sans doute, faut-il exprimer l’espoir que cette science encore toute nouvelle qu’est Ja Cybernétique — science définie par Wiener comme la science des communications et du contrôle — en montrant le lien qui existe entre la théorie des communications de Shannon et le fonctionnement du cerveau et du système nerveux; puisse servir la cause de l’aveugle dans cette recherche constante de moyens efficaces et pratiques, capables de se substituer à la fonction visuelle.
  - 2° Faciliter le déplacement de l’aveugle :
  - C’est développer et utiliser les moyens qui lui permettent de se déplacer à pied pour sortir, se rendre à l’atelier ou en revenir, et satisfaire sur le lieu du travail aux exigences de sa besogne professionnelle.
  - L’aide d’un œil ami, est certes le moyen simple qui rend le déplacement possible et sans danger ; il n’est pas toujours facile et réalisable.
  - Le chien-guide, spécialement dressé et muni d’un harnais approprié rend de précieux services. .
  - L’instruction et l’éducation de l’aveugle pour faciliter son orientation et son déplacement à pied représentent le moyen qui, de loin, rallie tous les suffrages. Aidé de sa canne métallique, renseigné par l’intermédiaire de ses impressions tactiles et kinesthésiques, guidé par l’interprétation des sons, des odeurs, des vibrations, l’aveugle éduqué se déplace avec une incroyable facilité.
  - Les cannes utilisées sont très pratiques. Certains modèles à développement télescopique sont réglables en longueur ; ils peuvent être repliés sous une faible dimension qui ne dépasse pas 40 cm. Ce type de canne, une fois replié, peut être porté sous le veston accroché dans l’ouverture de la manche, ce qui pratiquement n’oblige pas l’aveugle
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- - lorsqu’il est conduit par un voyant ou lorsqu’il pénètre dans un local où il doit séjourner, à se séparer de sa canne et à la rechercher ensuite.
  - D’autres types de cannes comportent une partie lumineuse tubulaire et blanche éclairée par une ampoule électrique alimentée par une batterie. La nuit, cette canne lumineuse signale l’aveugle à l’attention des conducteurs de véhicules et des piétons.
  - Cette instruction, dont le but est d’apprendre à l’aveugle à explorer son environnement en vue de faciliter son orientation physique et son déplacement à pied, représente l’une des conditions essentielles à laquelle doit satisfaire l’aveugle pour être en mesure de remplir en dehors de son domicile, une activité professionnelle, qu’elle soit intellectuelle ou manuelle. fi
  - 3° Faciliter les conditions de travail de l’aveugle :
  - Pour atteindre le succès, la mise au travail de l’aveugle dans une profession rémunérée nécessite une étude approfondie, qui bénéficie d’une organisation méthodique, appliquée au problème du placement et à celui du travail proprement dit.
  - Placement :
  - Si le placement dans les ateliers pour aveugles dépendant des diverses institutions américaines ne présente, en général, aucune difficulté particulière, puisque ces ateliers sont administrés et dirigés par les institutions qui président elles-mêmes à la réhabilitation, par contre le problème n’est plus le même lorsqu’il s’agit de placer un aveugle dans l’industrie.
  - Les directions d’entreprises placent les aveugles d’après leurs aptitudes particulières et les résultats de leur entraînement.
  - Travail :
  - L’organisation du travail de l’aveugle, ne diffère en rien de celle qui s’applique au travailleur « voyant ». Comme pour ce dernier, l’aveugle bénéficie des principes de l’organisation scientifique du travail. La division du travail, sa simplification, la méthode, l’ordre rigoureux, facilitent sa besogne tout en la rendant plus efficiente et plus productive.
  - 4° Assurer la sécurité de l’aveugle au travail :
  - La quatrième question, celle de la sécurité de l’aveugle au travail est d’importance. On ne saurait concevoir que l’utilisation des aveugles à des travaux industriels puisse être 1a. source d’accidents ou d’infirmités nouvelles pendant l’exécution des tâches qui leur sont \
  - confiées. En réalité, l’expérience a montré que cette crainte n’était pas fondée et que, dans toute entreprise où les règles de la sécurité sont respectées, où les installations, le matériel et les machines sont munis des dispositifs de protection normaux, les infirmes de la vue ne constituent pas un supplément de risques pour l’entreprise. Et dans ces conditions, non seulement le travail des aveugles n’entraîne pas d’aggravation des dangers, mais il a été prouvé, aux Etats-Unis, que sur le plan du risque Accidents du Travail, les aveugles étaient capables de performances supérieures à celles des travailleurs qui voient.
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- - En 1950, les ateliers d’aveugles de Home-Industries, dépendant de la <( New-York Association for the blind » ont gagné l’un des trophées accordés aux entreprises qui, pendant l’année, n’ont pas enregistré d’accidents du travail entraînant une incapacité temporaire de travail.
  - La réhabilitation, telle qu’elle a été conçue et poursuivie, aux Etats-Unis et au Canada, les succès qu’elle enregistre maintenant, montrent avec évidence que tombent une à une les objections qu’élevait une opinion insuffisamment informée quant aux possibilités d’emplois dans l’industrie des aveugles.
  - Les entreprises américaines qui utilisent des aveugles sont uani-me;s dans leurs témoignages qui expriment tous à peu près ceci :
  - « Dans l’entreprise, le travailleur aveugle est une source d’ins-« piration pour ses camarades d’ateliers ; il est stable au travail, <( il est un de ceux qui travaillent avec le plus d’efficience et de <( sécurité »
  - Quel admirable exemple à retenir pour notre pays !
  - A l’effort de nos institutions officielles ou reconnues, il faut joindre aussi ceux de l’Association « Les Amis des aveugles de France et de l’Union Française ». Son activité, notamment en vue de donner à l’aveugle le chien-guide dont il a besoin et de faciliter son indépendance, son bien-être moral et matériel, constitue un véritable exemple.
  - CONCLUSIONS :
  - Si la réhabilitation professionnelle apporte maintenant à l’individu des moyens précieux pour lutter avec succès contre l'infortune de son sort, si elle lui permet de s’adapter à la nuit qui l’entoure, d’élargir ses possibilités d’exécuter un travail rémunérateur et de vivre ainsi plus heureusement sa vie, elle remplit l’admiration et le respect de tous.
  - Mais n’oublions jamais qu’une autre grande tâche, la tâche qui s’impose avant tout, celle qui prime toutes les autres et les dépasse par sa portée et ses conséquences, c’est celle d’apprendre à l’homme à conserver sa vue et à protéger les remarquables, mais fragiles organes que sont ses yeux.
  - Cette tâche, c’est précisément celle de la Prévention de la cécité qui, rejoignant les autresi formes de la prévention appliquée au travail professionnel, poursuit, dans cette action de prévenir plutôt que d’avoir à réparer, le but traditionnel de la Sécurité de l’Homme au Travail.
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  - pour Mines et Carrières
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- - Tous nos membres sont cordialement invités à la :
  - CELEBRATION DU CENT-CINQUANTENAIRE DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS
  - le Jeudi 19 Juin — amphithéâtre Painlevé.
  - Programme de la Commémoration :
  - 15 h. - Réception de M. le Président de la Républi-
  - que et des personnalités officielles avec la Musique de la Garde Républicaine. — Allocutions.
  - 16 h. - Inauguration de la stèle élevée à la mémoire
  - de l’Abbé Grégoire. — Historique sur l’œuvre de l’Abbé Grégoire.
  - 17 h. 30 Remise officielle des diplômes d’ingénieurs
  - C.N.A.M aux promotions 50 et 51.
  - 21 h. - Exposition rétrospective dans les salles du M usée ; illumination du Conservatoire.
  - ($1 C$3 C$3
  - Vendredi 20 Juin (20 h.) : BANQUET
  - commémoratif des 150 Ans du Conservatoire dans les Salons de l’Aéro-Club, 6, rue Galilée, sous la Présidence effective de M. RAGEY et en la présence de nombreux Professeurs.
  - Ce Banquet est organisé en commun par l’Union des Ingénieurs et l’Association des Anciens Elèves ; les frais de participation à ce dîner sont de 1.200 francs.
  - Nous espérons que nos camarades viendront nombreux à cet anniversaire de notre Vieille Maison et qu’ils seront heureux de se retrouver à notre Banquet, excellent moyen pour resserrer nos liens amicaux ; prière d’adresser sa participation aux Trésoriers des Associations.
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- - SOCIÉTÉ FRANÇAISE DES CONSTRUCTIONS
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  - SOCIETE ANONYME AU CAPITAL DE 518.400.000 FRANCS
  - Siège social : 48, RUE LA BOËTIE VIII* Tel. ELY 89-50 Usines : la COURNEUVE (Seine) CHERBOURG (MANCHE)
  - CHAUDIÈRES A VAPEUR POUR TOUTES INDUSTRIES
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  - MATÉRIELS POUR RAFFINERIES DE PÉTROLE ET SUCRERIES
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  - GRILLES MÉCANIQUES POUR TOUS COMBUSTIBLES
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- - VIE DE L'ASSOCIATION DES ANCIENS ÉLÈVES C.N.A.M.
  - INFORMATIONS :
  - Le 7 Mai a eu lieu le Cours inaugural de M. André Didier, nouveau Professeur de la Chaire de Téléphonovision, en présence de M. le Ministre de l’Education Nationale et de nombreuses personnalités. M. Masson, Secrétaire d’Etat à l’Enseignement Technique retraça les succès de A. Didier, Elève du C.N.A.M. puis Chef de Travaux. Nous sommes profondément heureux de féliciter le nouveau Professeur. Le couronnement de sa brillante carrière, juste récompense de sa valeur et de ses efforts, est un bel et encourageant exemple pour les jeunes.
  - Section Electricité - Physique :
  - Le jeudi 26 Juin, à 20 h. 30, très intéressante Conférence de notre camarade Pænières, Ingénieur C.N.A.M1., sur le sujet suivant :
  - Les ultra-sons, production et applications industrielles (sondage marin, thérapeutique, etc...)
  - Section Mécanique - Machines :
  - Les membres de la section adressent leurs remerciements à M. le Professeur Théry pour l’intérêt qu’il témoigne à l’activité de la section et particulièrement en ayant accepté de présider la dernière très intéressante conférence de M. Genoux.
  - Section Métallurgie :
  - Le dernier Colloque avant les vacances aura lieu le vendredi 13 Juin, à 20 h. 45, salle L.
  - Sujet : J-.es traitements isothermes des aciers.
  - Section Sécurité :
  - Les 28 et 29 Juin : Voyage au Havre en autocar ; visite des installations portuaires et du paquebot « Ile-de-France » ; au retour, visite de Rouen.
  - DISTINCTIONS :
  - Nous avons eu le plaisir de relever dans les toutes dernières promotions de la Légion d’Honneur, les noms connus de :
  - Jean Ache, promu Officier au titre du Ministère des Anciens Combattants, Déportés et Résistants ;
  - Léo Mestre, promu Chevalier au titre de la Reconstruction.
  - Jean Ache, Professeur au C.N.A.M., titulaire de la Chaire d’His-toire de la Construction, est très connu des Anciens ; Secrétaire général du Conservatoire avant-guerre et pendant l’occupation, beaucoup d’élèves lui doivent de ne pas avoir été requis par le S.T.O.
  - Léo Mestre a été formé au C.N.A.M. Vice-Président de la section Constructions Civiles, Ingénieur au Métro, il a été détaché au Ministère des Travaux Publics puis au Ministère de la Reconstruction où il occupe le poste de Sous-Directeur de la Reconstruction.
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- - OFFRES D’EMPLOIS :
  - Nous informons nos camarades qu’un certain nombre de situations nous sont offertes par des industriels, en particulier :
  - 198. — Société internationale de matériel colonial cherche jeunes gens ayant des connaissances technico-commerciales sur le matériel de travaux publics, agricole et mécanique générale.
  - 193 - 194 - 197. —Des jeunes chimistes sont recherchés par trois Sociétés de la région parisienne.
  - 189 - 190. — Très importante société de matériel photographique cherche physiciens, aides-physiciens, chimistes et aides-chimistes.
  - 188. — Société pour le développement de la production agricole cherche ingénieurs et techniciens pour les territoires d’outre-mer.
  - Pour renseignements complémentaires, s’adresser à la Permanence du samedi (salle G, 14 h. à 18 h.).
  - VIE DE L'UNION DES INGÉNIEURS C.N.A.M.
  - La prochaine réunion du Bureau aura lieu le Vendredi 4 Juillet, à 20 h. 45, salle L.
  - Nous invitons tous nos camarades à venir nombreux à la Célébration du Cent-cinquantenaire du Conservatoire et à la, Remise officielle des diplômes à nos camarades des dernières promotions.
  - TRAVAUX DES INGENIEURS C.N.A.M. :
  - Année 1950
  - R. BIGRET (Mécanique 1951) en collaboration avec le Professeur A. R^METRAL :
  - •— Détermination géométrique au bureau d’études des éléments d’un système articulé plan trois barres résolvant la fonction.
  - Rev. gén. Mécanique, Août 1950.
  - V. BROIDA (Chauffage 1944).
  - — La technique de production de vapeur dans les nouvelles centrales thermiques françaises.
  - La Technique Moderne, Déc. 1950, Janv.-Fév., Mai 1951.
  - R. CAZAUD (Métallurgie 1924).
  - — La forme des pièces de machines et la tenue à la fatigue. La Pratique des Industries Mécaniques, p. 35 et 67, Fév.-Mars 1950.
  - — Le® alliages antifrictions.
  - La Pratique des Industries Mécaniques, Nov.-Déc., 1950, Fév., Mars, Juin, Déc. 1951, Fév. 1952.
  - J. CHALLANSONNET (Métallurgie 1930) en collaboration avec R. CHAMPEIX.
  - — Le Nickel dans la construction des tubes électroniques. Revue du Nickel, n° 3, p. 61, 1950.
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- - F. EUGENE (Métallurgie 1929).
  - — Exposé critique et sommaire des méthodes actuelles de contrôle des outils de coupe.
  - Courrier de 1a. Normalisation, n° 93, p. 222, 1950.
  - R. FARRENCQ (Métallurgie 1947).
  - — Essais sur la détermination de l’aptitude au décolletage d’alliages légers et de zamaks.
  - Revue Métaux, p. 107, 1950.
  - H. FOURNIER (Métallurgie 1932).
  - — Les aciers inoxydables.
  - Docaéro, n° 4, p. 29, 1950.
  - J. GRILLIAT (Métallurgie 1949).
  - — Les propriétés des métaux projetés en épaisseur.
  - Métaux et Industrie, n° 1, p. 14, 1950.
  - — La protection des métaux par métallisation au pistolet.
  - Ingénieurs et Techniciens, p. 201, Juin 1950.
  - — Les revêtements métalliques par immersion dans les métaux fondus.
  - Ingénieurs et Techniciens, p. 283, Août, Sept. 1950.
  - J. GUINGUENE (Métallurgie 1945).
  - — Contribution à l’étude du zincage électrolytique.
  - Métaux et Industrie, n° 2, 1950.
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- - PLACE DES FÊTES - BEZONS T é I. ARGenteuil 69-54
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