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  • Narjoux, Félix (1836?-1891) - Les écoles publiques : construction et installation en Belgi...
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  • TABLE DES MATIÈRES
  • TABLE DES ILLUSTRATIONS
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  • TEXTE OCÉRISÉ
  • Première image
  • PAGE DE TITRE
    • TABLE DES CHAPITRES (p.r1)
    • Avant-propos (p.r9)
    • PREMIÈRE PARTIE. Les écoles publiques en Belgique (p.1)
        • Exposé (p.1)
      • I. DOCUMENTS OFFICIELS : Législation - Règlements - Circulaires - Instructions - Programmes (p.4)
        • Loi du 14 août 1873, allouant au département de l'intérieur un crédit extraordinaire de vingt millions de francs pour construction et ameublement de maisons d'écoles (p.4)
        • Règlement général (25 novembre 1874) (p.6)
        • Instruction relative à l'application du règlement du 25 novembre 1874 (26 novembre 1874) (p.10)
        • Programme pour la construction et l'ameublement des maisons d'écoles (27 novembre 1874) (p.28)
        • Circulaire N° 3 (7 mai 1875) indiquant les pièces à fournir par les administrations communales, aux termes du règlement du 25 novembre 1874 (p.35)
        • Circulaire N° 4 (3 juin 1875) concernant l'exécution du nouveau programme pour la construction et l'ameublement des maisons d'écoles (p.36)
        • Circulaire N° 6 (2 septembre 1875) fixant l'époque à laquelle doit se faire la réception définitive d'un bâtiment scolaire (p.38)
      • II. SERVICES EXTERIEURS ET INTÉRIEURS (p.40)
      • §1. Services extérieurs (p.40)
        • Emplacement, orientation (p.40)
        • Bâtiments, groupes scolaires (p.42)
        • Cour (p.46)
        • Fontaine (p.47)
        • Privés, urinoirs (p.48)
        • Jardin (p.50)
        • Gymnase (p.50)
      • §2. Services intérieurs (p.54)
        • Concierge, gardien (p.54)
        • Parloir, bureau (p.55)
        • Préaux (p.56)
        • Vestiaires, lavabos (p.60)
        • Classes : leur forme, leur surface, leurs dimensions, nombre d'élèves qu'elles contiennent (p.66)
        • Plafonds (p.71)
        • Planchers (p.72)
        • Peinture des murs (p.72)
        • Fenêtres (p.73)
        • Persiennes, volets, rideaux (p.80)
        • Portes (p.80)
        • Escaliers (p.80)
        • Cloisons de séparation (p.82)
        • Salles de dessin, salles de musique (p.83)
        • Ouvroirs (p.85)
        • Bibliothèque et musée scolaire (p.87)
        • Éclairage (p.88)
        • Chauffage et ventilation (p.89)
        • Chauffage. Appareil isolé chauffant une seule classe (p.90)
        • Chauffage calorifères à air chaud chauffant plusieurs classes (p.93)
        • Chauffage calorifères Ier type : École gardienne, à Nivelles (p.94)
        • Chauffage calorifères 2e type : Ecole Saint-François, à Saint-Josse-ten-Noode (p.98)
        • Chauffage calorifères 3e type : École du Gastronome, à Bruxelles (p.102)
        • Chauffage calorifères. Description des appareils (p.103)
        • Résumé (p.104)
      • III. BATIMENTS SCOLAIRES. Différents types, plans, façades, dispositions générales (p.106)
        • §1. Écoles rurales (p.108)
        • 1. École de garçons pouvant contenir 50 à 60 élèves, avec logement de maître et mairie au premier étage (p.108)
        • 2. École de garçons pouvant contenir 80 élèves, avec logement de maître et mairie au premier étage (p.111)
        • 3. École de garçons pouvant contenir 128 élèves, répartis dans deux classes, avec magasin de pompes à incendie, logements de maître et de maître-adjoint et mairie au premier étage (p.114)
        • 4. École de garçons pouvant contenir 70 enfants, répartis dans deux classes, mairie au premier étage, logement de maître établi dans une construction distincte (p.118)
        • 5. École congréganiste de filles pouvant contenir 142 enfants, répartis dans trois classes (p.121)
        • §2. Écoles urbaines (p.125)
        • 1. Groupe scolaire pour 1,000 enfants environ, 5oo garçons et 500 filles (p.125)
        • 2. École de garçons pour 390 élèves (p.127)
        • 3. Groupe scolaire pouvant contenir 1,000 enfants, 500 filles et 500 garçons (p.133)
        • Dépenses (p.137)
      • IV. ÉCOLES PROFESSIONNELLES (p.139)
        • Renseignements généraux (p.139)
        • École professionnelle de filles, à Bruxelles (p.141)
      • V. ÉCOLES GARDIENNES ET JARDINS D'ENFANTS (p.146)
        • Renseignements généraux (p.146)
        • École gardienne à Nivelles (p.147)
        • Jardins d'enfants (p.148)
      • VI. MOBILIER SCOLAIRE (p.152)
        • Renseignements généraux (p.152)
        • Modèle Callewaert (p.153)
        • Modèle Blandot-Grayet : Écoles de garçons (2 places) (p.157)
        • Modèle Blandot-Grayet : Écoles de filles (p.158)
        • Modèle Blandot-Grayet : Écoles gardiennes (p.159)
        • Modèle Belot (p.160)
        • Modèle Nogel (p.161)
        • Modèle à siège unique (p.162)
        • Estrade, bureau de maître (p.164)
        • Tableau noir fixe, tableau mobile (p.165)
        • Rouleau à cartes (p.166)
        • Bibliothèque (p.167)
      • VII. LOGEMENTS DES MAITRES (p.169)
        • Écoles urbaines (p.169)
        • Écoles rurales (p.172)
    • DEUXIÈME PARTIE. Les écoles publiques en Hollande (p.177)
        • Exposé (p.177)
      • I. DOCUMENTS OFFICIELS : Règles à observer dans la construction ou l'agrandissement d'une école pour laquelle un secours est demandé sur les fonds de l'État ou de la province (p.181)
        • Emplacement (p.181)
        • Dimensions, surfaces des classes (p.182)
        • Murs; portes; fenêtres; planchers; sol (p.183)
        • Plinthes; plafonds; combles (p.184)
        • Poêles; cheminées; éclairage; ventilation (p.185)
        • Armoires; bancs (p.186)
        • Logements des instituteurs; privés; conditions générales; cour de récréation couverte (p.187)
      • II. SERVICES EXTÉRIEURS ET INTÉRIEURS (p.189)
      • §1. Services extérieurs (p.189)
        • Situation, emplacement, orientation (p.189)
        • Bâtiments, groupes (p.191)
        • Cour (p.195)
        • Privés, urinoirs (p.197)
        • Gymnase (p.198)
      • §2. Services intérieurs (p.201)
        • Concierge (p.201)
        • Préaux couverts, vestiaires, lavabos (p.201)
        • Classes : leur surface, leur forme, leur hauteur (p.203)
        • Classes : sol, plafonds, peinture des murs (p.206)
        • Fenêtres (p.207)
        • Auvents (p.210)
        • Escaliers (p.211)
        • Cloisons (p.213)
        • Éclairage (p.214)
        • Chauffage et ventilation (p.215)
      • III. DIFFÉRENTS TYPES DE BATIMENTS SCOLAIRES (p.218)
      • §1. Écoles urbaines (p.218)
        • École congréganiste de filles (p.218)
        • École de garçons (p.220)
        • École et salle d'asile (p.221)
        • École gratuite (p.224)
      • §2. Écoles rurales (p.227)
        • École rurale pour 80 enfants (p.227)
        • École rurale pour 128 enfants (p.228)
        • École rurale pour 280 enfants (p.231)
        • École primaire agricole (p.234)
      • IV. MOBILIER SCOLAIRE (p.239)
        • Banc-table hollandais (p.239)
        • Escabeau (p.241)
      • V. LOGEMENTS DE MAITRES (p.242)
        • EÉoles urbaines (p.242)
        • Écoles rurales (p.243)
        • Conclusion (p.246)
    • TABLE DES FIGURES (p.247)
  • Dernière image
  • Première image
  • PAGE DE TITRE
    • TABLE DES FIGURES (p.247)
    • 1. Plan d'une école rurale (p.43)
    • 2. Plan d'une école mixte, rue du Canal, à Bruxelles (p.44)
    • 3. Plan d'une école mixte, boulevard du Midi, à Bruxelles (p.45)
    • 4. Privés d'une école urbaine (p.49)
    • 5. Vue d'un gymnase avec tous ses appareils (p.52)
    • 6. Préau couvert d'une école, boulevard du Midi, à Bruxelles (p.57)
    • 7. Préau couvert d'une école, boulevard du Hainaut, à Bruxelles (p.58)
    • 8. Préau de l'école professionnelle de filles, rue du Marais, à Bruxelles (p.59)
    • 9. Lavabos d'une école de garçons, boulevard du Hainaut, à Bruxelles : plan (p.61)
    • 10. Lavabos d'une école de garçons, boulevard du Hainaut, à Bruxelles : vue perspective (p.61)
    • 11. Parement du mur d'un vestiaire (p.62)
    • 12. Intérieur d'un vestiaire avec rayons et portemanteaux (p.63)
    • 13. Lavabo avec auge en pierre isolée au milieu de la pièce (p.64)
    • 14. Lavabo avec réservoir d'eau en bois doublé de métal (p.65)
    • 15. Plan d'une classe indiquant l'emplacement des meubles et des passages. (Bancs à une place) (p.68)
    • 16. Vue intérieure d'une classe indiquant l'emplacement des meubles et des passages. (Bancs à une place.) (p.69)
    • 17. Plan d'une classe indiquant l'emplacement des meubles et des passages. (Bancs à deux places) (p.70)
    • 18. Vue intérieure d'une classe indiquant l'emplacement des meubles et des passages. (Bancs à deux places.) (p.71)
    • 19. Châssis à double guillotine (p.74)
    • 20. Manœuvre d'un châssis mobile sur un axe : ensemble (p.75)
    • 21. Manœuvre d'un châssis mobile sur un axe : détails (p.76)
    • 22. Manœuvre d'un châssis mobile sur un axe : détails (p.77)
    • 23. Châssis mobile à la base (p.77)
    • 24. Appui de fenêtre. — Coupe (p.78)
    • 25. Escalier entre deux murs en maçonnerie (p.81)
    • 26. Poêle isolé chauffant une seule classe : élévation (p.91)
    • 27. Poêle isolé chauffant une seule classe. Plan (p.92)
    • 28. Poêle isolé chauffant une seule classe. Coupe (p.93)
    • 29. Chauffage de l'école gardienne de Nivelles : Plan de l'école (p.95)
    • 30. Chauffage de l'école gardienne de Nivelles. Plan indiquant l'emplacement des appareils (p.96)
    • 31 Chauffage de l'école gardienne de Nivelles. Plan indiquant l'emplacement des appareils (p.97)
    • 32. Chauffage de l'école Saint-François à Saint-Josse-ten-Noode. Plan de l'école (p.99)
    • 33. Chauffage de l'école Saint-François à Saint-Josse-ten-Noode. Plan indiquant la disposition des appareils (p.100)
    • 34. Chauffage de l'école Saint-François à Saint-Josse-ten-Noode. Plan indiquant la disposition des appareils (p.101)
    • 35. Chauffage de l'école, rue du Gastronome, à Bruxelles. Plan (p.103)
    • 36. École de garçons pouvant contenir 50 à 60 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Plan général du rez-de-chaussée (p.109)
    • 37. École de garçons pouvant contenir 50 à 60 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Plan du premier étage (p.110)
    • 38. École de garçons pouvant contenir 50 à 60 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Vue perspective (p.110)
    • 39. École de garçons pouvant contenir 80 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Plan général du rez-de-chaussée (p.112)
    • 40. École de garçons pouvant contenir 80 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Plan du premier étage (p.113)
    • 41. École de garçons pouvant contenir 80 élèves avec logement de maître et mairie au premier étage. Elévation perspective (p.113)
    • 42. École de garçons pouvant contenir 128 élèves répartis dans deux classes, avec magasin de pompes à incendie; logement de maître et maître-adjoint, et mairie au premier étage. Plan général du rez-de-chaussée (p.115)
    • 43. École de garçons pouvant contenir 128 élèves répartis dans deux classes, avec magasin de pompes à incendie; logement de maître et maître-adjoint, et mairie au premier étage. Plan du premier étage (p.116)
    • 44. École de garçons pouvant contenir 128 élèves répartis dans deux classes, avec magasin de pompes à incendie; logement de maître et maître-adjoint, et mairie au premier étage. Vue perspective (p.117)
    • 45. École de garçons pouvant contenir 70 enfants, répartis dans deux classes, mairie au premier étage; logement de maître établi dans une construction distincte. Plan du premier étage (p.119)
    • 46. École de garçons pouvant contenir 70 enfants, répartis dans deux classes, mairie au premier étage; logement de maître établi dans une construction distincte. Vue perspective (p.120)
    • 47. École congréganiste de filles pouvant contenir 142 enfants répartis dans trois classes. Plan général du rez-de-chaussée (p.122)
    • 48. École congréganiste de filles pouvant contenir 142 enfants répartis dans trois classes. Plan du premier étage (p.124)
    • 49. École congréganiste de filles pouvant contenir 142 enfants répartis dans trois classes. Vue perspective (p.125)
    • 50. Groupe scolaire pour 1,000 enfants : 500 garçons et 500 filles, boulevard du Midi, à Bruxelles. Plan du premier étage (p.126)
    • 51. Groupe scolaire pour 1,000 enfants : 500 garçons et 500 filles, boulevard du Midi, à Bruxelles. Vue perspective (p.127)
    • 52. École de garçons pour 390 élèves, boulevard du Hainaut, à Bruxelles. Plan du rez-de-chaussée (p.128)
    • 53. École de garçons pour 390 élèves, boulevard du Hainaut, à Bruxelles. Façade, vue perspective (p.131)
    • 54. Groupe scolaire pouvant contenir 1,000 enfants : 500 filles et 500 garçons, rue du Canal, à Bruxelles. Plan du second étage (p.134)
    • 55. Groupe scolaire pouvant contenir 1,000 enfants : 500 filles et 500 garçons, rue du Canal, à Bruxelles. Façade principale, élévation (p.136)
    • 56. Groupe scolaire pouvant contenir 1,000 enfants : 500 filles et 500 garçons, rue du Canal, à Bruxelles. Vue intérieure des cours (p.137)
    • 57. École professionnelle de jeunes filles, rue du Marais, à Bruxelles. Plan du rez-de-chaussée (p.141)
    • 58. Jardin d'enfant résumant les dispositions généralement adoptées : Plan général du rez-de-chaussée (p.149)
    • 59. Jardin d'enfant résumant les dispositions généralement adoptées : Vue perspective et coupe (p.150)
    • 60. Modèle Callewaert. Vue perspective (p.153)
    • 61. Modèle Callewaert. Plan de l'installation d'une classe (p.155)
    • 62. Modèle Callewaert. Banc pour école gardienne et jardin d'enfant (p.156)
    • 63. Modèle Blandot-Grayet. Banc-pupitre pour école de garçons (p.157)
    • 64. Modèle Blandot-Grayet. Banc-pupitre pour école de filles (p.159)
    • 65. Modèle Blandot-Grayet. Banc-pupitre pour écoles gardiennes (p.160)
    • 66. Modèle Blandot-Grayet. Banc-pupitre pour écoles gardiennes (p.160)
    • 67. Modèle Belot (p.161)
    • 68. Modèle Nogel (p.162)
    • 69. Modèle à siège unique (p.163)
    • 70. Estrade et bureau de maître (p.164)
    • 71. Tableau noir mobile en bois. Vue perspective (p.166)
    • 72. Tableau noir mobile en bois. Plan du pied (p.166)
    • 73. Rouleau à cartes (p.167)
    • 74. Bibliothèque en sapin verni (p.168)
    • 75. École rurale avec logement de maître distinct. Plan (p.174)
    • 76. École rurale avec logement de maître distinct. Vue perspective (p.175)
    • 77. École congréganiste, à Amsterdam. Plan de rez-de-chaussée (p.191)
    • 78. École congréganiste, à Amsterdam. Plan du premier étage (p.192)
    • 79. École rurale pour 200 enfants des deux sexes. Plan (p.194)
    • 80. École sur la Rosenstrass, à Amsterdam. Plan (p.196)
    • 81. Gymnase de Groningen. Plan (p.199)
    • 82. Gymnase de Groningen. Élévation (p.199)
    • 83. Gymnase de Groningen. Vue intérieure (p.200)
    • 84. Vestiaire occupant une galerie spéciale (p.202)
    • 85. Porte-serviettes en sapin (p.203)
    • 86. Vue intérieure d'une classe, avec points d'appui intermédiaires (p.206)
    • 87. Vue intérieure d'une classe, faisant voir les fenêtres (p.208)
    • 88. Fenêtre avec châssis en fer, à partie supérieure mobile et à partie inférieure fixe (p.209)
    • 89. Porte avec auvent (p.210)
    • 90. Escalier apparent dans une classe. Plan (p.211)
    • 91. Escalier apparent dans une classe. Vue perspective (p.212)
    • 92. Vue intérieure d'une classe, avec cloisons mobiles en bois (p.213)
    • 93. Poêle en usage dans les écoles : Coupe (p.216)
    • 94. Poêle en usage dans les écoles : Élévation (p.217)
    • 95. École congréganiste de filles et salle d'asile. Élévation de la façade de l'école (p.219)
    • 96. École congréganiste de filles et salle d'asile. Élévation de la façade de l'asile (p.220)
    • 97. École de garçons, classe, formant une construction isolée au milieu d'une cour : Façade (p.221)
    • 98. École et salle d'asile, à Fredericksplein. Plan du rez-de-chaussée (p.222)
    • 99. École et salle d'asile, à Fredericksplein. Plan de l'étage (p.222)
    • 100. École et salle d'asile, à Fredericksplein. Coupe (p.223)
    • 101. École et salle d'asile, à Fredericksplein. Élévation (p.223)
    • 102. École gratuite à Prensengracht. Plan (p.224)
    • 103. École gratuite à Prensengracht. Elévation (p.225)
    • 104. École rurale pour 80 enfants. Vue perspective (p.228)
    • 10J. École pour 128 enfants. Plan du rez-de-chaussée (p.228)
    • 106. École pour 128 enfants. Vue perspective (p.229)
    • 107. École rurale pour 280 enfants. Plan du rez-de-chaussée (p.230)
    • 108. École rurale pour 280 enfants. Façade, élévation (p.231)
    • 109. École primaire agricole. Plan (p.234)
    • 110. École primaire agricole. Vue générale (p.235)
    • 111. École primaire agricole. Plan de l'école primaire proprement dite (p.237)
    • 112. École primaire agricole. Vue perspective (p.237)
    • 113. Banc-table (p.240)
    • 114. Escabeau (p.241)
    • 115. Écoles urbaines : Logement de maître, indépendant de l'école. Plan du deuxième étage (p.243)
    • 116. Écoles urbaines : Logement de maître, indépendant de l'école. Façade (p.244)
    • 117. École rurale : Intérieur de la salle principale d'un logement de maître, dans la Nord-Hollande (p.245)
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FÉLIX NARJOUX

ARCHITECTE DE LA VILLE DE SARIS

LES

ÉCOLES PUBLIQUES

CONSTRUCTION ET INSTALLATION

EN BELGIQUE ET EN HOLLANDE

DOCUMENTS OFFICIELS

SERVICES INTÉRIEURS ET EXTÉRIEURS — BATIMENTS SCOLAIRES

MOBILIER SCOLAIRE

SERVICES ANNEXES

PARIS

V A. MOREL ET O, LIBRAIRES-ÉDITEURS

13, RUE BONAPARTE, 13

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